Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Kőszeg, 1881

18 Magyar nyelv. Het 4 óra. Szó- és mondatkötés. A legszükségesebb ügyiratok, elbeszélések és leirások szerkesztése. Az olvasmányok tüzetes elemezése, néhány jelesebb darab beemlézése és szavalati előadása. Kéthetenkint Írásbeli iskolai gyakorlat. K. k. Ihász Gr. „Nyelvtana" és Szvorényi: „Olvasmányok" III. k. Német nyelv. Het. 3 óra. A nyelvtan és olvasmányok alapján az alaktan, a mondatrészeknek, a fő- és mellékmondatoknak gyakorlati megkülömböztetése. Szótanulás és szóbeli fordítás magyarból németre. Kisebb, főleg költői darabok beemlézése. K. k. Hoffmann Mór: „Német nyelvtana" I. r. és Felsmann József: „Deutsches Lesebuch" I. Th. Latin nyelv. Het. 6 óra. Az alaktan folytonos ismétlése mellett a szóegyeztetés. Egyes mondatok és remekirói szakaszok emlézése. Hetenkint Írásbeli iskolai gyakorlat. K. k. Schulz-Kis : „Latin nyelv-és mondattana" és Bartal-Malmosi : „Olvasókönyve". Leiró földrajz. Het. 2 óra- Afrika eddig nem tárgyalt részeinek, valamint Amerika és Austrália leirása oly módon, mint az előbbi osztályokban, tekintetbe véve a fölfödözések történetének főbb mozzanatait. K. k. Scholz Albert: „Földrajza." Physik ai földrajz. Het. 2 óra. A mathematikai és physikai földrajz elemei. K. k. Heller Ágost: „Phys. földrajza." Számtan. Het. 3 óra. Az összetett arányok és aránylatok. Az összetett hármasszabály, egyszerű kamatszámítás- társaságvegyités- és lánczszabály és az összetett kamatszámítás. K. k. Mocnik-Szabóky : „Számtan" III. r. Rajzoló geometria. Het. 3 óra. Egyenes vonalú idomok. Az összeillőség, symmetria, hasonlóság és területmeghatározás kibővítése és az idevágó fontosabb constructiv feladatok. Rajzgyakorlatok ékítmény -— mintákról. Testgyakorlat. Het 2 óra. A rendgyakorlatok mellett a nyújtón, korláton, lengőn és szökönczön való gyakorlatok. USTeg^red-il^: osztály. Hittan. Het. 1 óra. Az uj- szövetség története. K. k. mint a III. oszt.