Polgári leányiskola, Komárom, 1893

— 14 — Mindé változások — természetszerűleg—nem mehettek végbe minden zökkenés nélkül; a tanítótestület azonban mindent elkövetett, hogy az ezen változásokkal járó rázkódást enyhítse, A testület ezen törekvésének elérésében kitűnő szolgálatot tettek az általános vonásaikban még a tanév elején, részletesen kidolgozva pedig a harmadok kezdetén beadott részletes tantervek, amennyiben így a beosztás ós a módszer egj^sóge, a személyi változások mellett is meg volt óvható. 7- Ct zenetanítás. Minthogy a zenetanítás ügyében a nagymélt. m. kir. vallás- ós közoktatásügyi minisztérium e tanév folyamán még nem intézkedett, a gondnokság a saját hatáskörében bizta meg K. Ledermayer Ilona zenetanítónőt, hogy az iskola helyiségében az igazgató ellenőrzése mellett a zenét oktassa. Minthogy azonban a zenetanítás egészen magánjellegű volt, a tanulók e tárgyból osztályzatot nem kaptak, azonban előmenetelükről a gondnokság, a tanítótestület és a szülők jelenlétében tettek tanúságot. C) A tanító-testület paedagógiai munkássága. 8. Testületi tanácsl?ozásol?. Az új hajlékban való elhelyezkedés egyrészt, a tanítás megkezdésének elhalasztása, valamint a személyi változások másrészt, de maga az iskolának négy osztályúvá történt kiegészítése, valamint az új rendtartás életbeléptetése is a testületnek fokozott munkásságát vették igénybe; úgy, hogy a testület a tanév folyamán összesen 18 ülést tartott. Ezen üléseken a testület az iskola fegyelmi állapotán és a tananyagbeosztáson kivid a tanév elején, főkép az iskolai helyiségek czólszerű beren-