Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Komárom, 1907

fl gimnázium célja és tantárgyai. A jelen iskolai év hosszú időn át nevezetes éve lesz városunknak és intézetünknek. Külső zaj nélkül, de a szív igaz, bensőséges örömére megnyílt gimnáziumunkban az V. osztály. Amit a szülők és az ifjúság hosszú éveken keresztül várva-vártak, végre beteljesedett; a vágyak és remények valóra váltak. Az iskolai év előrehaladásával párhuzamosan a pedagógiai és egészségügyi követelményeknek teljesen megfelelő új épület emelkedett a magasba, melyben hirdetni fogják, ami igaz, ami jó, ami örökszép s nevelni fogják édes hazánk szép reménységét, az ifjúságot. A mai kor fölfogása nagyon hajlik a pozitivizmus felé ; kevés benne az altruizmus s nagyon sok az egoizmus ; ennek következménye, hogy az utilitárizmus elvét az iskolai nevelésre is rá akarják húzni ; a „do, ut des" elvét ridegen átviszik a legmagasztosabb, legideálisabb térre, a nevelés terére s az önzés következtében az emberek türelmetlenek, rögtöni hasznot kívánnak látni, még pedig materiális hasznot. Csak így lehet magyarázni azt a szülők ajkairól minduntalan felhangzó kérdést, mely vádszámba is megy; ugyan minek kínozzák fiamat avval a latinnal, göröggel, mikor az életben sohasem veszi hasznát, minek gyötrik gyermekemet azokkal a mathematikai képletekkel, melyeket életében sohasem fog alkálid