Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Komárom, 1906

6 Az orvos, ha maga vagy családbelije beteg, nem bízik egyedül a maga tudományában, jól tudva, hogy elfogultsága végzetes hibára ragadhatj a 5 a szülő is, midőn gyermekének lelki, szellemi egészségéről van szó, legyen őszinte s forduljon bizalommal azokhoz, kik hozzá hasonló szeretettel, jóakarattal, de teljesen elfogulatlanul Ítélik meg a gyermekek erkölcsi állapotát s legjobb tudásuk szerint adnak jó tanácsot a jelentkező bajok orvoslására. Hogy a szülők az iskola belső életébe mélyebb bepillantást nyerjenek, annak oktató-nevelői eljárásával jobban megismerkedjenek, próbát tettek a szülői értekezletekkel. Sokat vártak ezen értekezletektől. Nevezetesen azt, hogy miként az előadó tanárok, úgy a szülők is egész őszintén fognak nyilatkozni gyermekeikről, azon tapasztalatokról, melyeket nevelési munkájukban szereztek, hogy a szülők és a tanári kar, mely eddig meglehetősen idegenül állott egymással szemben, jobban közeledik, s így egyöntetű eljárással hathatósabban támogatják majd egymást nehéz, de szent föladatukban. Sajnos, e szülői értekezletek nem hozták meg a kívánt eredményt. Sok szülő elfoglaltsága miatt nem ért rá, hogy ilyen összejöveteleken résztvegyen, mások elfogultságból vagy közömbösségből maradtak el s a megjelentek is egyes esetek túlságos részletezésével tették meddővé az egész értekezletet. De ha ezen értekezletek nem is váltak be, a jóakaró szülőnek azért akad alkalma, hogy az iskola életével, nevelői eljárásával megismerkedjék s így házi nevelésében azzal egyöntetűen járjon el. Itt van mindjárt a törvényolvasás az év elején. A család és iskola együttműködésének milyen szép, lélekemelő kifejezése volna az, ha a szülők ez alkalommal mentől számosabban jelennének meg! A szülők ez által kimutatnák gyermekeik előtt, hogy az iskola törvényeit nemcsak a deákokra nézve tartják kötelezőnek, hanem amennyiben rájuk rónak kötelezettséget, szintén elfő-