Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Komárom, 1867

I. Adatok a rév-komáromi kath. al-gymnasium történetéhez. A lefolyt 1S6

7/

8—ki tanév okt. 1-én a sz. Lélek segítségül hivása mellett az igazgató által bemutatott ünnepélyes sz. misével nyittatott meg, mely időtől fogva az előadások, kivéve a közbeeső szünnapokat, félbeszakaszlás nélkül rendszerint folytak. A felsőbb rendeletek értelmében megszűnt első félévi próbatétek helyett a végzett tanulmányok főbb szakaszaiból időközben szigorú ismétlések tartattak, mely alkalommal nyert tanjegyek az év végén készült érdemsorozat kiállításában is kellő figyelembe vétettek. Az érdemsorozat a bemutatóit hálaáldozat után folyó évi jul. 30-án olvastatott föl. A nagyméltóságú m. kir. vallás- és közoktatási ministeriumnak multévi okt. 8-án kelt s a gymnasiumi tanrendszer változtatására vonatkozó rendeletében foglalt javaslatok életbeléptetésére készületek már a tanév kezdetén tétettek. Ugyanis fölhatalmaztatván a helybeli igazgató főtisztelendő Kruesz Chrysostom pannonliegyi főapát ö méltósága által azon költségek megajánlására, melyek a rajztan és tornászat előadására szükségeltetnének: a tanári kar legoltan uj teremek felszereléséhez fogván, már az első hónapokban annyira haladott, hogy a rajztanbóli előadások már multévi december elején megkezdethettek. Hasonló sikerrel jártéi a tornászati teremben s a sz. Benedek-rendüek udvarán tartandó testgyakorlatok eszközlésében. S ámbár az újonnan behozott két tantárgy e tanév alatt csak az első osztálybelieket kötelezé: mindamellett a napról napra mutatkozó siker a többi osztálybeliekben s azok szülőiben annyi részvétet keltett, hogy a rajztan, de kivált a tornászat tanulására csekély díj lekötése mellett a tanulók, néhányat kivéve , mind beiraták magukat. Folyó évi május hó 22-én s következő napokon a tankerületi főigazgató és királyi tanácsos főtisztei. Kádas Rudolf ő nagysága kegyes látogatásával szerencsélteté intézetünket. Eljárva az osztályokat, atyai szelídséggel és megnyerő leereszkedéssel kérdezé ki tanonczainkat, próbára tevén emlékező tehetségöket azáltal, hogy kérdéseit minden tantárgynál az év kezdetétől fogva végzettekből merítette; a szorgalmasakat kitartásra, az elmaradottakat pedig önbizalommal párosítandó munkásságra serkentette, és mielőtt körünkből eltávozott volna, a tanári kart rendkívüli tanácskozmányra maga köré gyüjté, hogy vele a tanügyet érdeklő bölcs észrevételeit, tanácsait közölje, s a tapasztaltak fölötti örömét nyilváníthassa. A kath. ifjúság naponként 7'/

2 órakor sz. misét hallgatott; ünnepnapokon a szokott hitoktatások mellett a reggeli és délutáni isteni szolgálatban résztveit. Nagy hétben tanáraival együtt példás buzgalommal megtartotta a lelki gyakorlatokat, s a tanéven át ötször végezte gyónását, és járult az oltári szentséghez; jelenvolt a szokásos egyházi körmeneteken; nagy része a sz.László-társulat tagjai közé íratta magát, s általában erkölcsi és fegyelmi tekintetben nemcsak kielégítő, hanem dicséretre méltó magaviseletet is tanúsítóit. A nem kath. gymnasiumi tanulók saját lelkészeiktől nyerék hittanbani oktatásukat, s a tett előmenetelről, ugy arról is, hogy az előadásokat látogatták s az isteni szolgálatra eljártak, félévenként hiteles bizonyítványt szerezni s az igazgatóságnak bemutatni tartoztak. A tanári könyvtár ft. Kruesz Chrysostom pannonhegyi főapát ö méltósága áldozatkészségéből 47 kötettel és több folyóirattal, az iskolai szerek ujabb térképek, a muzeumok Schubert, Mihálka és Kurr által újonnan kiadott természetrajzi ábrákkal, többnemü vegyületekkel és kisérlési szerekkel, az ifjúsági könyvtár pedig részint vétel, részint adakozások utján 28 kötettel szaporodott.