Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Komárom, 1857

12 érceket gyüjthetéd, melyekkel boldogságodat majdan kiválthatnád: könnyelműséged szülte szórakozottságod bűzhödt üregeiben találsz nemtelen kövecsdarabokra, azokat nagymohón összeszeded, miattok a maradandó kincseket megvetve! — II—dik Gyula pápa mondani szokta: ,,A tudomány a szegényeknek ezüst, a föbbranguaknak arany, a fejedelmeknek gyémánt és drágagyöngy

u. Ha már aranyat, gyémántot és drágagyöngyöket nem is, de bizonyára a mindenesetre értékes ezüst nagy halmazát gyüjthetnéd magadnak, hogy legyen mivel komolyabb jövőd boldogságának aranyvárait majdan beváltanod. A figyelem tehát az, o kedves ifjú, mely az isteni félelem után neked elkerülhetlenül szükséges. —Ne mulaszsz el tehát egy pillanatot, ne egy legparányibb alkalmat se, melyben elmédnek szellemi kincseket nem gyüjtenél folytonos figyelmed által a tanár szavaira. „Adde parum modico, magnum cumulabis acervum: Et sic ex parvo magnus acervus erit." Ne mulaszsz el egy pillanatot, ne egy legparányibb alkalmat anélkül, hogy elmédben bizonyos, de mindig jó célra törekvő eltökélés magvát ne rejtenéd, vagy a tanár mondottainak folytán már befogadt jótanácsok, életszabályok, egélyes föltételek, tudományos ismeretek csiráinak növekvését ne eszközölnéd. — 0 a folytonos figyelem az előadásokra mindig jobban és jobban fölvilágosítja az elmét, gazdagítja az ész ismeretkörét, szilárdítja az emlékzö tehetséget, edzi a tökéleteshIilési vágy után őszintén törekvő akaratnak bárha néha gyöngébb szárnyait; könnyebbíti a haladást tisztázva a tájékozásokat: a már szerzett ismeretek láncolatának egymásba és egymástól szorosan függő karikáit összébb tartja: miszerint kevés fontolgatásra van a tanonc éber eszének szüksége, hogy a tanár elemzetes vagy összítő, elméleti vagy tárgyilagos fejtegetéseiből tett akármely kérdésére azonnal tüzetesen s a legnagyobb könnyűséggel megfelelhessen. — Hanyagolj el azonban, o kedves ifjú, csak egy eléadást, mily nehéz lesz a következőben emlékezeted fonalszálait egy gombolyaggá összíteni, vagy a részletekből összealkotott egésznek egyes pontjait visszaidézni. Nem egész a lánc, ha egy szem hibázik; szakadozott s igy nem tökéletes a fogalom, ha figyelmetlenséged által annak alkatrészeit szétzilálta szórakozottságod. S ezt ismét a könnyelműség szülte! Komolyan, komolyan, kedves ifjak! Megvetendő lenne a magzat, ki hőn szeretett szülejének hamvait a temetőbe követve egész utón nevetgélne, botránykoztatván a gyászkiséretet; valamint nevetséges len-