Unitárius Kollégium, Kolozsvár, 1906
— ÓŐ — f) Dr. Nagy Károly abrudbányai orvos emlékére neje Szakács Terka által tett alapítvány. Az alapítvány összege 2000 K. Rendeltetése : az alapítvány kamatjával a kolozsvári unitárius kollégium VII. vagy VIII. gimn. osztályában járó, unitárius vallású, jó tanuló és jó maga viseletű olyan tanuló segély eztetik internátusi vagy konviktusi költségeiben, akinek célja az orvosi pályára lépni s elhatározta magát, hogy gimn. tanulmányai befejezése után az egyetemen e pályára íog készülni. Az alapítványra első sorban rokon tarthat igényt, ilyenek hiányában a fennebb jelzett minősűlt- ségűek, de mindig csak egy tanuló. Amely középisk. tanuló az alapítvány élvezetébe jutott, ha érdemes, annak élvezetében marad, mint egyetemi tanuló is, ha bennlakik és bennétkezik, az orvosi oklevél megszerzéséig. Ha nem a kollégiumban lakik, készpénzül élvezheti. Ha a feltételeknek megfelelő tanuló nincs, azon évben a kamat a tőkéhez csatolandó. Ha valaki csak az érettségi vizsga után határozza el magát az orvosi pályára, ha a feltételeknek megfelel, az ürességben levő alapítványi segélyben részesítendő. Ha pedig valaki, aki az alapítványt élvezte, a gimn. tanfolyam bevégeztével megváltoztatja szándékát s nem az orvosi pályára lép, az eddig élvezett segélyt visszatéríteni köteles, s ez az alaphoz csatolandó. Az alapítvány 1908/9. iskolai évben lép életbe. Az E. K. T. 1907. márc. 13-án 261. tan. sz. a. az alapítványt köszönettel elfogadta. g) Mikó Imre alapítvány. Néhai Mikó Imre kir. táblai biró halála alkalmával koszorú megváltás címen 420 K gyűlt össze, mely összeget özv. Mikó Imréné azzal a rendelkezéssel küldött be, hogy külön kezeltessék s a tőke kamatai a kolozsvári unitárius főgimnáziumban tanuló, jó igyekezetű, unitárius ifjú jutalmazására fordíttassék az 1907/8. tanév végétől kezdődőleg. 12. Internátus. Főfelügyelője az igazgató. A közvetlen felügyeletet Bodoczy Sándor III. éves papnövendék és Borbély István IV. éves tanárjelölt gyakorolták, mint internátusi felügyelők. Bennlaktak az intézetben, a tanulók dolgozó- és háló-szobáinak közvetlen szomszédságában. Az intézeti rendre, csendre, silentiumra, szóval a napirend pontos megtartására felügyeltek, a tanulásra és előkészületre rendelt időben a dolgozó-szobákban
