Unitárius Kollégium, Kolozsvár, 1906

V. osztály. 1. Egy nyári kirándulás leírása. 2. a) Szüretünk, b) A kolozsvári sétatér október végén. 3. Arany J. „Szondi két apródja“ és Tinódi „Szondi históriája“. (Összevetés.) 4. Karapós uram jellemzése. 5. a) Karácsonyi népszokások b) Szilveszterest. 6. Mért és hogy lett magyarrá Ankersmidt? 7. Mikes vonzódása fejedelméhez. 8. Mit és hogyan olvassunk? 9. Beszámolás a házi olvasmányokról. (Zárthelyi dolgozat.)

VI. osztály. 1. Egy nyári kirándulás leírása. 2. a) Alliteració a magyar verselésben, b) Gondolatritmus a magyar népköltészetben. 3. Jön Rákóczi haza felé. 4. a) Ellentétek Petőfi költeményeiben. b) Petőfi dithyrambjai. 5. Népmondák gyűjése. 6. Petőfi szereplése 1848 márc. 15-én. 7. Eszményítés Jókai valamelyik regényében. 8. Szabadon választott tétel. 9. Ki Shakespeare Julius Caesarjában a főhős? (Zárthelyi.)

VII. osztály. 1. Musis et virtutibus. 2. Az Árpádok nyelve.

3. Magyar bibliafordítók. 4. Balassa és Petőfi. 5. A Toldi-monda irodalmunkban 6. A kuruc-költészet. 7. Magyar klasszikusok.

8. Szabadon választott tétel.

Vili. osztály. 1. A Csalódások komikuma. 2. Romantikus vonások Kisfaludy K. és Vörösmarty tragédiáiban. 3. Az Abafi jellemei. 4. Széchenyi általános hatása. (Iskolai.) 5. Toldi Miklós alakja a Toldi-trilógiában. 6. A balladás elbeszélések Aranyig.

7. Kinek-kinek külön kitűzött tétel iskolai kidolgozásra.

tí) Magyar irodalmi dolgosatok.