Unitárius Kollégium, Kolozsvár, 1902

— 8 tanít, azt szabatos pontossággal kívánja. S módszere mellett könnyű e kívánságának eleget tenni. Sajátjává válik a tudás anyaga a tanulónak in succum et sanguinem. Tettei, szavai, ki­jelentései példák a tanuló előtt. Azok az érett és megfontolt tanácsok és útmutatások, a melyeket az érettségire álló ifjaknak az utolsó órán adni szokott, sokáig visszhangoznak füleinkben. Lehetetlen azok hatása alól szabadulni. A mérsékelt szigort sze­retettel párosítja s így barátja, atyja lesz az ifjúságnak, melynek lépteit az iskola falain kívül is éber figyelemmel kíséri. Kevés szavú, de minden nyilatkozatának súlya van. Minden kijelentése magán hordja egyénisége bélyegét. Nem fut lármás dicsőség után, sőt kerülve kerüli azt. Kellő mértékükre szállítja a mámoros hangulat szülte elismeréseket. Fél ő is, mint maga mondja Berdéről (Berde M. életrajza, Budapest 1901., 4. 1.), „nehogy az emberek tömjénezésének tárgya legyen“. Búcsú­szavaira is utalhatunk, a melyekkel szinte ridegen utasítja el az elismerés és méltánylás kifejezését. Nem feltűnő hangok-e ezek a mai kapaszkodó világ levegőjében? Közöttünk senkisem hir­dette nagyobb következetességgel és erkölcsi bátorsággal szóval és tettel a történeti hagyományok erejét és hatalmát. Conservativ a szó nemes és igazi értelmében. A történetileg kialakult régi jót nem veti koczkára új és jóhangzású jelszókért. Az újat csak akkor fogadja el, ha értékét felismerte. De akkor aztán elfogadja őszintén, fenntartás és habozás nélkül. S az úján is szeretettel keresi és mindig meg is találja a történelem vezetése mellett a régivel összekötő szálakat. Berdéről szólva, az életrajz 46. lapján így jellemzi őt: „Jusson is, maradjon is“ volt egyik főelve, a miből ■— meg­vallom — nem kevés ragadt róla reám is.“ Pénztárosi működé­sét nem lehetne rövidebben és találóbban jellemezni. Kovács János is kiemeli e téren tevékenységét: * „Az egyház különféle alapjainak buzgó, szigorúan lelkiismeretes kezelője. E téren Ben- czédi megbecsülhetetlen szolgálatokat tett egyházának.“ Egész pénztárosi működése oda irányul, hogy a bevételek és kiadások ’ Paedagogiai Zsebnaptár az 1902—903. tanévre. Szerk. Orbók Mór. Budapest, 1902. 202—205. 1.

Next

/
Thumbnails
Contents