Unitárius Kollégium, Kolozsvár, 1902
39 — tanár előadását meghallgatta ás a tanulók előmeneteléről és fegyelmezéséről kellő tapasztalatokat szerzett; évharmadonként átnézte és ellenjegyezte az írásbeli dolgozatokat, rajzlapokat és szépírási fűzeteket, valamint az osztálykönyveket s tapasztalatait és észleleteit a módszeres tanácskozásokon közölte a tanári karral. Az elemi iskolában évközben több alkalommal látogatott az igazgató és Ulár Pál tanvezető tanár. Itt említem meg azt a próbatanítást, melyet Régeni Áron tanító a kolozsvármegyei tanító- testületnek mintegy 40—50 tagja előtt 1902. nov. 15-én d. e. 8—9-ig tartott a Shrubsole-féle Solfa énektanítási rendszerrel. A tanítás után igen élénk és tartalmas vita indult meg, amely az új rendszer előnyeit és hátrányait fejtegette: de majdnem egyhangú volt az a vélemény, hogy jelentékenyen könnyít az énektanítás nehézségein. b) Nem hivatalos látogatások. E látogatások sorában nagy jelentőségénél fogva messze kiemelkedik különösen három : a Jókai Móré, Zsilinszky Mihály vallás- és közoktatásügyi állam- titkáté és a Bulyovszkyné, Szilágyi Lilláé. Jókait Kolozsvár városa a Mátyás-szobor leleplezési ünnepélyén tisztelte vendégül. Az ünnepélyek sorát az Erdélyi Irodalmi Társaság nyitotta meg, amely 1902 okt. 11-én d. e. 11 órakor a kollégium dísztermében tartotta díszülését. Ez ülésen az érdeklődés középpontja volt. Az igazgató felhasználta az alkalmat, hogy az előcsarnokba lépő ősz költőt, az „Egy az Isten'L s annyi más halhatatlan remekmű lángeszű alkotóját üdvözölje s bemutatta az ifjúság és tanári kar hódolatát. Az ősz költő az ifjúság riadó éljenzése között körűl- belől a következőket mondá: „Templomban vagyunk itt az iskola falai között. Én úgy is, mint költő, mint politikus és hazafi, mindig hirdetője voltam a szabadságnak, mely a művelődés terjesztésével, a hazaszeretettel és isteni tisztelettel pároséi. Ebben a törekvésben legközelebb áll szívemhez az unitárius vallásfelekezet, mert ez a vallás tartja leginkább tiszteletben a lelkiismereti szabadságot és mindig elűl- járt a hazafiságban és a tudomány művelésében. Ez az egyház majdnem legszegényebb valamennyi között, mégis a legszebb tanintézetet tartja fenn a városban s ezáltal példát mutat, mily úton kell haladnia minden egyháznak. Kívánom, hogy felekezeti
