Unitárius Kollégium, Kolozsvár, 1901
74 A kollégium nagy könyvtári helyiségei 50.000 kötet befogadására, ehez tanári olvasó-terem és elkülönített olvasó-szoba, könyvtárnok szobája. D) A második emeleten. A tanulók használatára 8 dolgozó- szoba. Ifjúsági könyvtár és olvasó a felsőbb, ugyanilyen az alsóbb osztályok számára. Egy tanterem a zenetanításra, nagyméretű rajzterem, tanári szobával és szertárral, felügyelő-tanári szobák. Ej A harmadik emeteten. 3 nagy hálóterem, 2 háló szoba, felügyelő szobák, ruhaszárító és padlás terek. Az épület csatornázással, vízvezetékkel és központi fűtéssel van ellátva, kombinálva megfelelő szellőztetéssel. A központi fűtés rendszere alacsony nyomású gőzfűtés, hosszú tartamú égéssel, önműködő tiizszabályozással, központosított légtelenítéssel. Erre a czélra szolgál két 38 négyszögmeter fűtő-felületű forr- csöves O'l légköri túlnyomású gőzkazán. A gőzfűtés rendszere abból áll, hogy a gőz (vizpára), mely a kazánokban termeltetik, zárt körfolyamot végez s a központból kiindulva az épületben szétágazó zárt csővezetékeket és fűtőtesteket (kályhákat) bejárja, utóbbiakban melegét leadván, vízzé sűrűsödik és mint ilyenképen lecsapódott viz a kazánokba ugyancsak zárt csövekben tér vissza. Ez egy folytonos körfolyamat, a kazánok a visszafolyt sürített vizet újból és újból vízgőzzé változtatják, mely ugyancsak az előbb leírt körmozgást végzi. A szellőztetés a falazatokba épített légcsatornákon történik. Ezek oly méretűek, hogy még 10 Celsius külső hőmérsékletnél is a tan-, a munka- és hálószobákban, valamint az éttermekben is óránként 1—1 félszeres légváltozás érhető el. A mi végre az épület belső berendezését és felszerelését illeti, ez egy tanintézetnél egyike a legfőbb megfontolást igényelő feladatoknak, de különösen a jelen esetben, hol nem csak igen sok fajtájú és rendeltetésű helyiségek berendezéséről van szó, de a hol minden egyes bútordarab megoldásához számos követelmény és igény fűződik. Ha a bútorzatoknak csak egyetlen egyikét, az „is- koia-pad“ alkalmazásának kérdését felemlítem, ez a tanűgy terén annyit tesz, mint foglalkozni a paedagogusok és hygienisták Gelfek és Gibellinek harczával. Ebben a kérdésben egy egész halmazával találkozhatni az
