Unitárius Kollégium, Kolozsvár, 1891
34 czimü tankönyv alapján a származékszókról s ezek képzőiről. Egyszerű és összetett mondatok s ezek közül különösen azok, melyek fő- és mellék-, továbbá mellérendelt mondatokból vannak alkotva. A rendes és rendhagyó igék tárgyatlan ragozása a különböző módokban; a módok és idők ismertető jegyei. A Gáspár-Kovácsi-féle olvasókönyvből szó- és mondattani elemzés. Nehány vers és olvasmány. A tanultakból Írásbeli dolgozat. Földrajz. Heti 3 óra. K. k Györke históriája Erdélyről. Erdély régi népei; vezérek, fejedelmek és vajdák kora. Györke Erdélyt újra beutazta czimü tankönyv szerint: Erdély folyói, városai és hegyei s ezek nevezetességeinek ismertetése. Erdély térképének lerajzolása. Természetrajz. Heti 3 óra. K. k. Búza János: Természetrajz. A nővén}'- és ásványtani rész ismertetése. Számtan. Heti 4 óra. K. k. Brassai: Számitó Socrates. A 4 számtani alapművelet gyakorlása fejben, egész számokkal, tizedes és közönséges törtekkel; továbbá Mocnik-Szabóky Számtana alapján egész számokkal és tizedes törtekkel a 4 számtani alapművelet fejben és Írásban. Rajz. Heti 2 óra. Frőbel- és Hermes-féle minták után. Tanító: Csíki István. írás. Heti 1 óra. Minták után és üteny szerint. Tanító: Csíki István. Ének. Heti 1 óra. Tanító: Ekárt Andor. Rendkívüli tantárgyakat önkéntesen tanult: a) Angol nyelvet. . b) Franczia nyelvet. c) Zenét ................... d) gyorsírást . . . e) orgonázást . . . 18 9 28 8 12 növendék. A görög nyelv heljmtt az azt pótló tárgyakat tanulta az V. oszt. 11; a VI-ban 8; összesen: 19.
