Állami Gimnázium, Kolozsvár, 1941

Problemele coeducajiei sexelor*.

De prof. Andrei Incze.

Din momentul ce femeia a apărut pe scena vieţii sociale, în concepţia coeducaţiei s'a produs o schimbare radicală, fiindcă rela- ţiunile celor două sexe au luat un aspect cu totul diferit. In urma reformelor economice impuse de procesul de industrializare pornit în epoca noastră, femeia lucrează în magazii, ateliere, birouri, uzine, etc. Dar această colaborare a celor două sexe pe terenuri noui, se efectuază fără pregătirea şi responsabilitatea impusă prin noile con- diţiii. Din cauza intereselor profesionale, femeia muncitoare a împrumutat felul şi condiţiile de viaţă ale bărbatului.

Evident, cele două sexe nu pot fi reunite, fără nici o pregătire prealabilă, pentrucă astfel nu putem aştepta o viaţă socială superioară, o spiritualitate mai profundă şi mai ridicată. Ne ispită atâtea erorii flirtul, înlăturarea legilor morale şi sociale, scoborîrea moralităţii. Tineretul nu este pregătit pentru această colaborare, nu se cunosc decât în sens negativ î în lumina restricţiunilor impuse de adulţi. Insă tineretul nu poate fi îndrumat şi orientat cu deviza renunţării — el trebue să fie instruit pentru o viaţă nobilă şi ideală . ..

Ritmul etern al vieţii o cere astfel: concepţiile şi idealurile vechi trebuesc înlăturate şi substituite cu forme noi. Acestea se devalorizează ca şi valoriile economice ale secolului trecut. Promiscuitatea sexelor — sub toate raporturile vieţii — e o rea’itate, ce nu se mai poate nega. Aici ni se impune o datorie : să nu abandonăm relaţiunile între cele două sexe la soarta lor, să împiedicăm decăderea lor la nivelul unei promiscuităţi sexuale. Trebue introdusă. urgent, o moralitate cu totul nouă, pozitivă. Pedagogia modernă a recunoscut un adevăr frapant: copilul nu mai e considerat ca un adult „în miniatură“, ci ca o fiinţă „sui generis“, desvoltarea lui necesitând un medio corespunzător, special, analog cu mediul de viaţă al adultului. El trebuie educat in vederea şi sexul unei convieţuiri, cu sexul opus, îl ferim de o mulţime de deziluzii, surprize neplăcute şi erori ireparabile. In epoca primejdioasă a pubertăţii reprimarea instinctelor legitime produce o tensiune şexuală anormală, ce nu poate fi înlăturată decât prin prezenţa stxului opus. In raRezumalul conferinţei de pedagogie ţinute de autor în ziua de 7 Martie Í942