Tanárképző Intézet Gyakorló Gimnáziuma, Kolozsvár, 1943
9 9. A tanulók tanulmányi előmenetele. Az általános tanulmányi eredmény kielégítőnek, sőt jónak mondható. Nyilvános tanulóink érdemjegyeinek középértéke 2.08 (tavaly 2.14, tavalyelőtt 2.38 volt; osztályonkénti megoszlása; I. o. = 2.19 (tavaly 2.21), II. o. = 2.13 (tavaly 2.30), III. o. = 2.21 (tavaly 2.11), IV. o. = 2.02 (tavaly 1.95), V. o. = 1.9? (tavaly 2.13), VI. o. = 2.16 (tavaly 2.10), VII. o. *=■ 2.01 (tavaly 2.13), VIII. o. = 2.— (tavaly 2.02). Természetesen egészen más eredményt mutat a magántanulók készültsége. Az egész tanév folyamán vizsgázott magántanulók érdemjegyeinek középérféke: 2.57 (tavaly 2.95). 10. Szülői értekezleteink. A letűnt tanévben is azt a célravezetőnek bizonyult eljárást követtük, hogy az általános és az osztályok szerint tagozódó szülői értekezleteket együtt tartsuk oly módon, hogy az összegyűlt szülők előtt előbb általános érdekű előadást tartottunk, ezt követte a szülők hozzászólása és a viszontválasz, utána pedig az összegyűllek a tantermekben osztályértekezletre tagozódtak. Ily módon a szülők mindig nagy érdeklődést mutattak értekezleteink iránt. Dísztermünket minden alkalommal megtöltötték az érdeklődő szülők s átlag 10—15 szülő kapcsolódott a vitába. Gyakran közérdeklődést fölkeltő hozzászólások történtek, melyek néha az iskola felfogásával ellenkező véleménynek adtak kifejezést, de legtöbbször valamelyik szülő helyes irányba terelte a vitát az előadó vagy a tantestület hozzászólása nélkül is. Az ilyen szülői értekezletek .lényegesen hozzájárultak a kívánt szülői közvélemény kialakításához anélkül, hogy a szülő és az iskola közötti természetes ellentét kimélyülne. A szülőknek pedig minden alkalommal biztosítjuk a teljes szólásszabadságot, sőt ezt különösen is kihangsúlyozzuk. Az oszfályértekezieteken történnek az egyéni kérdések és fölvilágosí- tások. Ezeken még a legszerényebb szülőknek is akadnak gyermekükkel kapcsolatos kérdései. A fenti értelemben két általános jellegű szülői értekezletet tartottunk, melyeket osztályédekezlefek követtek. Ezeken kívül voltak külön osztályértekezletek is. A nov. 14-én tartott általános jellegű értekezleten Dr. Kántor Lajos igazgató ismertette a megrövidült tanévvel kapcsolatban az iskola részéről tett intézkedéseket és vázolta a további teendőket, melyekhez a szülők segítségét kérte a tanév eredményes munkája érdekében. A márc. 5-i értekezleten az általános megnyitó után Dr. Kántor Lajos igazgató kiemelte annak jelentőségét, hogy intézetünk végre iskolaorvost kapott, ismertette az iskolaorvos szerepkörét. Dr. Kahltürst Tibor iskolaorvos előadást tartott a tbc. elleni védekezésről, majd Mike Etek beosztott tanár vázolta az iskolaszanatórium intézményét. Minden szülői értekezletünk a Magyar Hiszekegy elmondása után a Himnusz közösen való eléneklésével kezdődött és a Szózattal ért véget. A szülői értekezletek fokozatos haladást eredményeznek a szülők és az iskola együttműködésének elmélyülésében. Hovatovább növekszik tanulóink szüleinek bizalma iskolánk iránt. Nemcsak gyermekeik nevelésével kapcsolatos nehézségeiket tárják fel elismcrésreméltó őszinteséggel, hanem gyakran a társadalmi élet hiányosságaiba és szociális intézményeink működésének elégtelenségébe is bepillantást engednek. A márc. 5»iki értekezleten például egyik szülő elpanaszolta, hogy az elhangzott előadással ellentétben az egyik gyárban vértköpő tbc.-és betegek vannak a munkások között, a seprés a
