Tanárképző Intézet Gyakorló Gimnáziuma, Kolozsvár, 1941
30 17-én, II, o, latinból, Szabó Dezső dec, 15.-én VI o, németből, György Dénes jan. 19-én, III. o, történelemből, Balog Antal íebr, 9-én, VI, o. vegytanból, Ulrich Ferenc febr. 23-án, VII, o, olaszból, Török Zoltán márc. 2-án V. o, természetrajzból, Török Sándor márc. 9-én, VII. o. mennyiségtanból, Balogh László márc, 16-án, VIII. o. magyarból, Skrabatovics Ede ápr. 20-án, III, o. latinból, Papp Imre ápr. 27-én, V. o. románból, Nagy Jenő máj. 11-én, VI. o. németből. A tanárjelöltek közül bemutató előadást tartottak Kovács Ferenc IV. o. magyarból, Lányi Tibor III. o. mennyiségtanból, Medovarszky László II. o. magyarból, Nemes Béla V. o. mennyiségtanból, Somodi Albert IV. o. latinból. A bemutató előadások tárgyi anyaga mindig az éppen sorra kerülő anyag volt tanárok és tanárjelöltek részére egyaránt. A jelöltek résztvettek az intézet minden munkájában, hogy beleéljék magukat a tanári hivatás minden foglalkozásába. Résztvettek a különböző tanári értekezleteken, a szülői értekezleteken, az irodai munkában, az iskolai felügyeletben, szemlélőkként a szülők fogadásában. Buzdítottuk őket, hogy tanulják meg a gépírást s e célból rendelkezésükre bocsátottuk az iskola írógépét.Csaknem valamenyiök megtanulta a gépírást. Naponta ketten felváltva teljesítettek irodai és felügyelői szolgálatot. Kivétel nélkül valamennyiök volt jegyző és bíráló a próbatanításokon és bemutató előadásokon. Közülök többen többször is. A jelöltek gyakorlati képzését szolgálták a heti 2 órában tartott teoretikumok, amelyeket Dr. Kántor Lajos igazgató vezetett. Tárgyalás alá került a Szabályzatban és Utasításban adott vezérfonalon túlmenőleg is az iskolai élet minden kérdése. Ahol lehetett, alkalmat adtunk a jelöltek részéről való ismertetésre és megvitatásra. Felhívtuk figyelmüket a nevezetesebb szakmunkákra, s ismertettük azok fontosabb irányelveit. Hogy a gyakorló tanárjelölteket minél szélesebb- körű tapasztalattal bocsássuk az életbe, elvezettük őket más intézetekbe is. December hónapban meglátogattuk a helybeli ref. gimnáziumot, ahol egy latin órán is részt vettünk, és a tanítóképző-intézetet, amelyben elméleti pedagógiai órán vettünk részt. Április havában résztvettünk a tanítóképző-intézet gyakorló iskolájának óráin. A tanárjelöltek részére külön termet bocsátottunk rendelkezésre, itt tartottuk a teoretikumokat is. Célunk az, hogy pedagógiai kézi- könyvtár is álljon rendelkezésükre. Amíg e célt nagyobb keretben megvalósíthatjuk, rendelkezésükre állnak az intézet folyóiratai és könyvtára. b) Az 1941/42. évfolyamán beosztott gyakorló tanárjelöltek névsora.* Adatok: név, születési hely és idő, vallás, szaktárgy, I., vagy II. félévben tartóz- kodott-e intézetünkben? s esetleges megjegyzések. 1. Ambrus Géza, Szamosújvár, 1916 aug. 7., unit., történelem* földrajz, I. 2. Barabás József, Brassó, 1919 júl. 22., ref., mennyiségtandermé* szettan, I. * Jegyzet. A francia-szakos tan írjelöltek az I. félévben, francia-szakos tanár hiányában, franciából nem gyakoroltak; a II. félévben a francia-szakosok és egy görög-szakos jelölt erre a szaklárgyukra vonatkozólag a helybeli m. kir. állami leánygimnáziumba nyertek beosztást.
