Református Kollégium, Kolozsvár, 1943

24 ismeretek szakfelügyelője látogatott és erősített meg e tárgy taní­tását illetően eddigi gyakorlatunkban. d) Tanári értekezletek. A kényszerszünetet a tanári kara nevelés és tanítás időszerű kérdéseinek megbeszélésére is felhasználta. A vallásos, a nemzeti nevelés, a magyar-, a latin tanítás, a testneve­lés, az énektanítás, az internátusi nevelés időszerű kérdéseit, az intézet gazdasági helyzetét, a konviktusi ellátás lehetőségeit tanul­mányozta és tűzte ki 1—1 külön értekezletre. A tervezett 10 meg­beszélés közül hatot még a kényszerszünet alatt megtartottunk, egyet meg az év folyamán. Három előkészített értekezlet az év váratlan bezárása miatt elmaradt. — A hivatalosan előirt értekezleteket a maguk idején megtartottuk: alakuló október 28, első módszeres november 27, második módszeres március 14. — Az év folyamán összesen 28 ülésen foglalkozott a tanári kar különböző iskolai kér­désekkel. e. Szülői értekezletek. A szülőket az év folyamán csak egyszer, december elején hívhattuk össze értekezletre. Ezt az értekezletet osztályonként tartottuk, a megbeszéléseket az osztályvezető tanár vezette. Megjelent 190 szülő, a künnlakók szüleinek fele. Mindnyá­jan szívesen és nagy érdeklődéssel vettek részt a megbeszélésen. Előző évek szülői értekezletei eredményeképpen kialakult eljárásun­kat felülvizsgáltuk, megújítottuk, vagy módosítottuk és megerősítet­tük az iskola és a szülői ház együttműködését a tanulók előkészí­tése, napi munkájuk ellenőrzését illetően. Az értekezleten kivid az eddigi közvetlen kapcsolatot továbbra is megtartottuk a szülőkkel, akiknek nemcsak fogadóórákon, hanem bármikor készséggel álltunk rendelkezésükre. E) Az ifjúság munkája. A csonka év nem kedvezett az ifjúsági munkáknak sem. Ifjú­sági egyesületeinkben lelkes munka folyt, de terveiket nem tudták megvalósítani a váratlan zárás miatt. A végzett munka igy is meg­nyugtató, az aeroi kör örvendetes fellendülésén meg éppen nem lát­szik meg az időveszteség, tagjai a szünet alatt is tudták folytatni munkájukat s lázasan dolgoztak az iskolai év tartama alatt is. A modellezés ifjúságunk legkedvesebb szórakozása és tanulmánya lett. Műhelyükben mintaszerű kis üzemet találunk, künn pedig egymás­után tesznek bizonyságot kiváló felkészültségükről. A rendkívüli tárgyakra azonban már nem volt ideje az ifjúság­nak. Csak a fizikai gyakorlatokat nyithattuk meg a rendkívüli tár­gyak közül. a) Ifjúsági egyesületek. * 1. Levente csapatok. A gimnáziumban két leventecsapat műkö­dik Kovács Zoltán leventeparancsnok irányításával. Az 1. számú csa­patba a III. ab és a IV. ab osztályok tartoznak; a csapat parancs­noka Tatár Ferenc, helyettese Kovács Ferenc. A 2. számú csapatba az V—VIII. osztályok tanulói tartoznak ; a csapat parancsnoka Lő-

Next

/
Thumbnails
Contents