Református Kollégium, Kolozsvár, 1941
56 Jövő évtől kezdve az átmeneti és a magyar tanterv különbsége már csak a latin és a német nyelv tanításában marad meg. Ezt a két nyelvet különös gonddal kell tanítanunk és külön kell foglalkoznak e tanulmányokkal felsőbb osztályos tanulóinknak. A tanítás eredményét tekintve a tantervi átmeneti nehézségeken kívül le kell küzdenünk közönségünk megrögzött felfogását, mely szerint csak az elméleti középiskola igazi iskola. Tanári karunk az osztályzásban fokozatosan visszatér ahhoz a mértékhez, melyet a főhatóság és a közönség iskolánk részéről már megszokott a múltban és amelyet jogosan vár el a jövőben is. Másrészt ismételten figyelmeztettük a tanulókat és a szülőket is a megújuló magyar élet követelményeire az ipari és kereskedelmi vezetés átvételét illetően. A VI. és a VIII. osztályban ismertettük a szakiskolák felhívásait és a gyakorlati pályákat. Ebben az igyekezetünkben nagy segítségünkre volt a helybeli Kereskedelmi és Iparkamara. Tájékoztatóit ismertettük az ifjúság előtt, az évzáró ünnepélyen pedig külön is felhívtuk a szülők figyelmét a gyakorlati pályákra. Köszönettel emlékezünk meg dr. Őrei Géza főigazgató úr látogatásáról, lelkes és meggyőző előadásáról, melyet a díszteremben tartott a két IV. és a VII. osztály ifjúsága előtt. Nagyértékü előadásának, méginkább személyes példaadásának, nem maradhat el a hatása. Reméljük, hogy ily irányú munkánk eredményeképpen társadalmunk hivatalnok-szellemét lassanként felváltja a vállalkozás szelleme és megvalósíthatjuk az új magyar élet egyik legsürgősebb követelményét: az erők egészséges elosztását. Ez a felfogás értékesíti majd azokat a képességeket, melyek az elméleti iskolában nem érvényesülhetnek. így az eredménytelenül próbálkozók és a nehezen tanulók nagy része meddő kísérletezés helyet másutt keres majd boldogulást. b) Könyvtárak. 1. Tanári könyvtár. A könyvtár idei gyarapodása a tavalyihoz képest erősen meg csökkent. Ennek jórészben az a magyarázata, hogy a tavalyi szaporulat nagyobbik része az erdélyi könyvtáraknak könyvvel való ellátása rendjén a Közgyűjtemények Országos Főfelügyelőségének adományából származott. Ez a mozgalom azóta befejeződött. Az ebből eredő gyarapodást tavalyi évkönyvünkben csak hozzávetőlegesen közölhettük, mert az anyag éppen földolgozás alatt volt. A végső erodmény valamivel kisebb lett az előre kiszámitottnál. Ebben az iskolai évben (1942. június 1-ig) a könyvtár 583 müvei szaporodott 734 kötetben, 6251 pengő értékben. Könyvtárunk egész állománya 1942. június 1-én 45,338 mű 62,618 kötetben és 921,480-20 pengő értékben. Az adományozók a következők: András László 7, dr. Bakó Elemér egyetemi tanársegéd 2, dr. Bartók György egyetemi tanár 2, Berkesy Márton ny. Máv. főfelügyelő 12. ifj. dr. Boér Elek egyetemi tanár 5, Bogáts Dénes 1, a budapesti egyetem bölcsészeti kara 79, Bunás László 1, dr. Sz. Csáki Éva 1, dr. Deák Imre 1, dr. Daday
