Református Kollégium, Kolozsvár, 1909
94 —Ember-féle olvasókönyvnek az V—VI. osztály számára írt része : „A faragó család“. Heti 3 órán. b) Nyelvtan. A 3-ik elemi osztály tananyagának részletes ismétlése, kibővítése és összefoglalása után: az összetett mondat; főmondat, mellékmondat; az „ik“-telen és „ik“-es igék ragozása a jelentő, felszólító és föltételes mód főbb időiben az alanyi ős tárgyas ragozásban. Kézikönyv: Kozma—Somogyi—Szöllősi—Ember; „Magyar nyelvkönyv az elemi isk. V—VI. osztálya számára“. Heti 3 órán. c) Helyesírás. Másolva és előmondás után 12 iskolai dolgozat. Házi dolgozatok. Heti 1 órán. d) Fogalmazás. 12 iskolai dolgozat. Tárgyuk a nyelvtan és fogalmazás köréből van véve. Heti 1 órán. Számtan. A 3-ik osztályban tanultak alapos ismétlése és gyakorlása után: a számkör kibővítése fokozatosan millióig s ezzel párhuzamban a számok leírása és olvasása; fölbontás, összerakás ; alaki és helyi érték. A négy alapművelet milliós számkörben. A törtszám keletkezése és fogalma. Házi és iskolai dolgozatok. Kézikönyv: Sziklás—Walter: „Számtani példatár az el. isk. 4-ik o. számára“. Heti 5 órán. Földrajz. A magyar birodalom politikai fölosztása s ezzel párhuzamosan a 3-ik osztályban eltanított hegy- és vízrajz tüzetes ismétlése. Európa. A földgömb s ezen a földrészek és világtengerek. Kézikönyv: Vargyas Endre: „Földrajz az el. népiskolák Hí—VI. o. számára“. Heti 3 órán. Szépírás. A kis és nagy betűk ismétlő ismertetése és gyakorlása válogatott szavakon vezényszóra és anélkül. Heti 1 órán. Rajz. Egyenes és görbevonalú tárgyak rajzoltatása előrajzo- lás, minta és természet után. Heti 2 órán. Ének. A hangjegyszerinti éneklés gyakorlása a 8 alaphang körében. Dalok hallás után is. Kézikönyv: Sztankö Béla: „Daloskönyv I. rész“. Heti 1 órán. Testgyakorlás. Rend- és szabadgyakorlatok; játékok; svédgyakorlatok a pádon, bordásfalon; télen korcsolyázás. Heti 2 órán.
