Református Kollégium, Kolozsvár, 1907
32 mérési és magasságmérési feladatok. Óránként iskolai gyakorlatok és házi feladatok. Havonként iskolai Írásbeli dolgozatok. Kézikönyv : Sárkány, Algebra, Mértan, Logaritmus-Táblák. Hetenként 4 órán tanította: dr. Sárkány Lajos. Természetrajz. Ásványtan chemiával. Az ásványok physi- kai tulajdonságairól. Kristály rendszerek. A viz, a levegő, a konyhasó, gipsz, kén, szén ismertetése alapján az elem, vegyület, ato- mus, molekula, vegy-, atomus- és molekulasúly, affinitás fogalmai. A gyakori nemfémes és fémes elemek és felismerésük. Savak, lúgok és sók; az analysis elvei. Az organikus chemia gyakorlatilag fontos részletei. A földkéreg keletkezése. Geológiai tényezők, kőzetek és kövületek; a geológiai korszakok rövid méltatása. Kk. Reichenhaller Kálmán, Chemia és mineralogia. Heti 3 órán tanította : Szabó Imre. Ének. Az egyszerű dalformák, gyakorlati példák alapján. Egyházi ének, mint az előző osztályokban. Új énekek: 1., 4., 7., 20., 24., 27., 29., 30., 47., 48., 57., 58., 67. Heti 1 órán tanította: Imrék Zsigmond. Testgyakorlás. Az anyag ugyanaz, ami az V. osztályban. Tanította 2 torna- és 1 játékórán : Varga Sándor. VII. osztály. Vallástan. Keresztyén vallástudomány. Hit- és erkölcstan Kézikönyv: Rácz Kálmán Hit- és erkölcstan. Heti 2 órán tanította. Tárkányi György. Magyar nyelv. Beöthy Zsolt Magyar irodalomtörténete nyomán a tanterv szerint a nyelvújításig. Olvasás az iskolában és házi olvasmányok. Nyolc írásbeli dolgozat: 1. Mit várok a magyar irodalom tanulmányozásától? 2. Jézus jelleme (iskolai). 3. Tinódi, Czuczor és Arany Szondija. 4. Szabadon választott tárgyról. 5. Az emberszeretet (iskolai). 6. Zrínyi és Gyöngyösi. 7. A nemzeti eszme a XVI—XVII. században. 8. Tanulmányozzuk a természetet! (iskolai). Heti 3 órán tanította: Kovács Dezső'. Latin nyelv. Sallustius Jugurthája, Cicerónak Catilina ellen tartott első beszéde és Vergilius Aeneisének VI. éneke tárgyi és nyelvi magyarázatokkal s egyes részek szavaltatásával. Bevezetésekül : a) Sallustius élete és müvei; b) a római szónoklat legkiválóbb képviselői, főtekintettel Ciceróra; c) az Aeneis tartalma
