Református Kollégium, Kolozsvár, 1904

— 68

egy és páros kézzel; néha diszkos dobás. Játékok: a füles labdázás, a kótya, a nagy méta, a körben forgó és ritkán a fali róta, hol a harmadik játék és labdakergető. Tanította Varga Sándor heti 2 órán és 1 játék órán.

VIII. osztály.

Vallástan. A magyarországi protestáns egyház története. Az ev. ref. egyház szervezete. Kézikönyv: Farkas József. A magyarországi prot. egyház története. Heti 2 órán tanította Tárkányi György.

Magyar nyelv. A nyelvújítás. Kazinczyék. Nemzeti irodalmunk Kisfaludy Károlytól a legújabb időkig. Bővebben tárgyalt írók: Kisfaludi Károly, Fáy A., Vörösmarty, Czuczor, Garay, Katona, Bajza, Vajda, Jósika, Eötvös, Kemény Zs., Tompa, Arany, Petőfi, Jókai, Szigligeti, Madách J. — A forradalom utáni irodalom. írásbeli dolgozatok : 1. Berzsenyi és Kölcsey hazafias költészete. 2. A barátság (lélektani feladat). 3. Kazinczy és Kisfaludi Károly (iskolai), 4. Az érzékcsalódások (illúzió, halluczináczió) Arany balladáiban. 5. Abafi jellemének fejlődése. 6. Kemény Zsigmond valamelyik regényalakjának tragikuma. 7. Szabadon választott kérdés Petőfi költészetének köréből. Kk.: Beöthy Zsolt: A magyar nemzet irodalomtört. és ismertetése. Heti 3 órán tanította Kovács Dezső.

Latin nyelv. Tacitus élete és művei; az Annales I. k. nyelvi és tárgyi magyarázatokkal. Horatius költészete és élete, műveiből vett mutatványok. Az olvasmányok fordítása kapcsán az alaktani és mondattani ismeretek állandó ébrentartása, alkalmazása, gyakorlása s kibővítése, példák, közmondások, szóbeli extemporálék alapján. Irodalomtörténeti összefoglalás. Két hetenként írásbeli dolgozatok (összesen 12), melyeknek tárgyai voltak: Tacitus „Annales“-éről. Galba ad Pisonem, Augustusról, De impe- ratoribus Romanis, Tiberius és a senatus, De contentione honesti et utilis, Horatius Homerosról, Nil admirari. Tan