Református Kollégium, Kolozsvár, 1903

— 78 — 4. Tantárgyak, tananyag, tankönyvek. I. osztály. Vallás. A vallástanításra való előkészítés után a csa­ládi és iskolai életből vett egyszerű elbeszélések, az enge­delmességről, igazmondásról, jószívűségről, szülők iránt való háladatosságról, stb. erkölcsi tanulsággal. Nagy Péter „Ó-szövetségi szenttörténetek“ ez. vezérkönyve alapján: a világ teremtése, az éden kertje és az első emberpár, Kain és Ábel, Ábrahám hivatása, Izsák és fiai, Jákob és fiai, József és testvérei, József Egyptoinban, Fáraó álma, József felmagasztaltása. Vallásos versek, reggeli és estéli imák és az úri ima. Hetenként 2 órán. Beszéd- és értelemgyakorlatok. Nagy László vezér­könyve alapján: a gyermekek fogadása, bizalmuk felkel­tése. Figyelmezésre és az iskolai rendre való szoktatás. Szorgalomra való ébresztés. Az iskolában levő tárgyak és taneszközök megnevezése és ismertetése, helyük, alakjuk, színük, anyaguk, nagyságuk, részeik, használatuk és ké­szítőjük szempontjából. Tanító és tanítvány az iskolában. A szüleiház, melléképületek, házi bútorok, kerti s gazda­sági eszközök ismertetése. Szemléltetés alapján a házi állatok ismertetése és csoportosítása, apró elbeszélésekkel és versekkel fűszerezve. Hetenként 2 órán. Irva-olvasás. Az irva-olvasás előgyakorlátái, kézgya­korlatok. A kis- és nagybetűk ismertetése és Íratása ve­zényszóra. Szavak, mondatok íratása palatáblára és fali­táblára, később naplóba ironnal, majd tollal. Az „ABC“ bevégzése után az olvasókönyv alapján a gépies folyé­kony olvasás gyakorlása, némi tekintettel az értelemre. Tankönyvek: Gönczy Pál „Magyar ABC“-je és Gáspár- Sebesztha „Magyar olvasókönyv“ II. rész. Hetenként 10 órán. Számtan. A négy alapmivelettel való számolás gya­korlása fejben az 50-es körben, számológépen szemlél­tetve és az élet köréből vett egyszerű példákon. A szám­

Next

/
Thumbnails
Contents