Református Kollégium, Kolozsvár, 1899

12 — természet bámulatos rendjében való gyönyörködést és saját fáradsága árán megszokja a mások munkájának a megbe­csülését. Erre azonban népes nevelő intézetekben ritkán van alkalom, legfeljebb, mint ideális cél tűzhető ki az in­tézet tovább fejlesztésének feladatáéi!, hanem a család köré­ben növekedő tanulóknak, ha csak tehetik, fel kell használni a kertészkedésre való alkalmat. A téli testgyakorlatok között legfontosabb a korcso­lyázás. Minden tanulónak be kell gyakorolnia, hogy azzal a gyors, szabad mozgással, a friss levegőnek a meghűlés ve­szélye nélkül való élvezésével ellenséilyozhassa a meleg szo­bában töltött hosszéi téli órák, a szobai zárt levegő hátrányait. A talpszánka a .,ski“ a korcsolyával egy célt szolgál, de pályatere tágasabb, a hóval fedett sík mező, a hegyolda­lok. Gyakorlása azért is előnyös, mert általa télen is meg­nyílik előttünk a szabad természet, társas kirándulásokat tehetünk a más módon hozzáférhetetlen, hóval fedett he­gyekre, völgyekbe. De ha nincs talpszánka, az enyhe tél miatt nincs jég­pálya, többnyire van hó bőviben s igy van anyag a hava- zódásra. Xe féljünk a hideg hótól, ne az olvadó hó nedves­ségétől, öltözzünk jó téli ruhába s küzdjünk hó csatát; szokjuk meg eltűrni a hólabda ütését s viszonozzuk kettő­vel a kapott ütést. Ha hó van, építsünk hó várat s állítsuk bele pajtásainkat, hogy legyen kitől elfoglalni. De építsünk hó embereket is, gyakoroljuk magunkat a szobrászatban ; éigy is most sokat emlegetik a középiskolai művészeti ne­velést, a hóban mutassa meg, ki mit tud. A ki a legszebb szobrot, várat, a legtalálóbb állatot építi hóból, szép jutal­mat kap. Ha pedig a hó-szobrászat ideje elmúlik, majd agyagból próbáljon valamit csinálni. Persze kisebb alakban s eleinte nehezebben is megy, de annyival érdekesebb, hogy a mit alkottunk, maradandó. Először csak egyszerűbb ala­kokat csináljunk, gömböt, kockát, hengert, kúpot, a mik­nek hasznát vesszük a mértan tanulásánál. Később majd csinálunk állatalakokat, utánozzuk a termetesebb szobai tárgyakat s a kinek sikerült alkotása lesz, annak a munká­járól megpróbáljuk gypszmásolatot készíteni.

Next

/
Thumbnails
Contents