Református Kollégium, Kolozsvár, 1894

— 51

Ének: A növendékek hangterjedelmének megfelelő hangjegyek ismertetése. A kulcsok, hangközök, ütemek meneteinek magyarázata. Az elválasztó, felemelő, szállító, feloldó és be- végző jegyek. A tanultak gyakorlása mellett több két szólamú ének. Kézikönyv: „Éneklő ABC“ II. évfolyam irta Bartalus István. Heti 2 órán tanította

Gombos Antal.

írás: A kisbetűk szépírásának szabályai, módja, ennek gyakorlása szavakban, mondatokban. Riegler-féle „előírással ellátott szépirási füzetekében. Nagybetűk szépírása, gyakorlása, arab és római számok, Írásjelek szépirási módjai. A szépírás gyakorlása diktálás után. Hetenként 2 órán tanította

Veszprémi Dezső.

III. osztály.

Vallástan: Az ember, mint vallásos lény, általános valláserkölcsi igazságok a választott nép történetéből felhozott példákkal. Jézus születése, élete nevezetesebb eseményei, halála, feltámadása. Kk. Nagy Péter: konfirmatiói nagyobb káté.

Tarkanyi György.

Magyar nyelv: A magyar nyelvtan rendszeres ismerete A hangtan alaktan, mondattan és a helyesírás. Költemények szavalása, olvasmányok tárgyalása, párhuzamosan a magyar történelem tanulásával. írásbeli dolgozatok: 1. Az elhagyott testvérek (Jókai után, elb. két órán), 2. A Tisza ez. népmonda elbeszélése, 3 Nyelvtani feladat, 4. A szüret (önálló leírás megállapított vázlat alapján), 5. A hű vitéz (Tompa után), 6. A karácsony (levél), 7. Nyelvtani feladat, 8. Karácsony estéje (önálló fogalmazás), 9. A bölcső és koporsó (összehasonlítás), 10. A tanuló magaviseleté az utczán, 11. Egy mese „A róka és a holló“ vagy „A szarvas“ utánzata, 12. Mátyás király (jellemrajz) Házi feladatok a mondattan gyakorlására. Kk Bodnár Zsigmond „Magyar nyelvtan középiskolák számára“ és a Bod- nár-lványi-fóle „Magyar olvasókönyv“. Heti 3 órán tanította

Kovács Dezső.

4»