Református Kollégium, Kolozsvár, 1887

Történelem. Hazai történelem az alkotmány fejlődésének ismerteté­sével 1867-ig. Kézikönyv: Magyarország oknyomozó történelme. Irta dr. Ribáry Ferenez. 4. kiad. Budapest, 1882. Heti 3 órán tanította Dr. Török István. Mennyiségtan, a) Határozatlan egyenletek. Kapcsolástan. Két tagú törvény, b) Testmértan, a sikliáromszögtan alkalmazásával, c) A gymnasiumi tan­anyag rendszeres ismétlése. Koronként írásbeli dolgozatok. Kézikönyv: Mocnik, Klamarik-Wagner: Algebra és Geometria Hetenként 3 órán tanította Dr. Sárkány Lajos Természettan. Hőtan, dörzsölés által keltett villamosság, galvanis- mus. Kézikönyv: Abt A.: Physica. 7. kiadás. Hetenként 4 órán tanította Szathmári Ákos. Philosoph iái propaedeutica. Inductiv és deductiv logica dr. Öreg János kézikönyve nyomán. Hetenként 2 órán tanította Parádi Kálmán. Torna. VII. VIII. osztály. 1. Szabadgyakorlatokból: Nehezebb kivitelű összetett, súlyzó és botgyakorlatok Birkózások. Társas szabadgyakorlatok 2. Rendgyakorlatokból: Katonai rendgyakorlatok, szakasz-képzés és annak mozdu­latai, egész a századgyakorlatokig. 3. Szergyakorlatokból: Szabad, csapat és ver­seny tornázás. Albert Károly t. tanár. B) Az elemi iskolában, l-sö osztály. Vallás. I. félév. A beszéd- és értelemgyakorlatok alapján a szülők és testvérek iránti szeretet, tisztelet, hála, engedelmesség és jószívűség felkeltése. Beszélgetések Isten imádásáról és tiszteletéről. Az ó-szövelségi szenttörténetekből válogatott elbeszélések. Reggeli és cstvéli ima, „Miatyánk' és vallásos énekek tanítása. II. félév Az I-ső félévben eltanult szenttörténeti elbeszélések rövid is­métlése után folytatólag ugyancsak ó szövetségi szenttörténetek tanítása. Heten­ként 2 órában I r v a-o 1 v a s á s. I félév. Szem, kéz, száj és fül-gyakorlatok az irva-ol- vasás előkészítésére Ezek után a kisbetűk ismertetése, olvasása és Írása a Gön­czi „ábcu alapján. Az Írás előbb palán, később ironnal dictandóirkában gyako­roltatott. II. félév. A nagybetűk ismertetése és gyakorlása után a gépies, tiszta és értelmes olvasás. Az olvasmányok tárgyi ismertetése. Dictandó és szépírás ironnal, később tollal. Hetenként 8 órán. Beszéd- és értelem gyakorlatok. I. félév. A bizalom felkelté­se után átvezetés a családi életből az iskolába Bátorságra, szólásra, figyelemre iskolai rendre, öntevékenységre és szorgalomra ébresztés. Az érzékszervek is­mertetése és használása Az iskolában levő tárgyak megnevezése és ismertetés, külön-külön, azután csoportosítva és összehasonlítva. Nehány erkölcsi értékkel bii ó vers. A folyékony beszéd begyakorlására nehány érdekes és tanulságos el­beszélés a Gáspár „Csemegékből.“ II. félév. A szülőiház és környékének ismer­tetése. A hasznos és kártékony háziállatok ismertetése, felfedeztető tanalakban, tanulságos elbeszélésekkel kapcsolatosan. Heti 5 órán. Számtan. I. félév. A négy alapmivelet a 30 as számkör, szemléltetve golyókkal és pálczikákkal. Szóbeli feladatok megfejtése. A számjegyek Írása a megfelelő számkörben. II. félév. A négy alapmivelet szóboli gyakorlása 30—100-as számkörben. A számok Írása 100-ig. Heti 4 órán. Ének: Egyházi énekek és gyermekdalok. Heti 2 órán.

Next

/
Thumbnails
Contents