Református Kollégium, Kolozsvár, 1885
8 A folytonos egyoldalú receptiv foglalkozás a szellemet nyomja, terheli. E tehertől az ifjú szabadság aranjuezi szép napjaiban fölszabadult szellem, a munkátlan élvezetekért rajong. Oh, mily keserű utóize van ez édes óráknak! Míg ellenben a munka edző ereje a szellem rugékonyságát megadja, mely az életben a legnehezebb viszonyok közt is megment a kétségbeeséstől, megment a lelki nihilizmustól. Mire buzdíthatnám az ifjúságot ez év kezdetén, ha nem a szünetlen munkásságra ? Munkásságra, mely fejleszt és nem elnyom; mely önállóságot ad és nem foglyul ejt. Tanári karunk jutalmak kitűzése által e munkásság szellemét akarja éleszteni, bátorítani. Ne maradjon e versenytér üresen, hanem inkább a csalódott Sa- liusok őszinte panaszszavát és a diadalmas Eurvalusok ujongását hallja. Mert az igazságos Aeneas nem hagyta jutalom nélkül Sa- liust sem. Ez önmunkásságra még több tért nyitandó, tanári karunk az V. és Ví. osztály tagjait a rendes magán óra alól fölmenti. Az erkölcsi felügyelet korlátái közt elég szabadságot enged arra, hogy munkaképességét már önállóabban értékesítse. Remélem, hogy úgy az iskolai dolgozatok, mint önképzőköri munkásság és pályázatok terén, bebizonyítják, miszerint a nyert szabadságra érettek. Ha ellenkezően fog a dolog kiütni: nem habozok a tanári széket kérni, hogy a rendes privátát kötelezővé tegye ez osztályok növendékeire nézve is. Bizonyítsátok be, kedves növendékifjak, hogy e pedagógiai kísérlet nem fogja szaporítani a meghiúsult kísérletek számát. Az osztályvezető és szobafőnök urak felügyelete annál súlyosabbá vált, de ti azt könnyebbé tehetitek. Évek óta tapasztalom, hogy a kollégium jótékony intézményeit felette kevés hálaérzettel fogadja sok növendék. Jó magaviselet és jó előmenetel hiányában e kegyletek csak a tétlen tespedést mozdítják elő. Szigorúan fogom megvonni, illetve a megvonást ajánlani minden olyan tanulótól, ki hanyag és kötelességmulasztó lesz. Még egy fájdalmas benyomást el nem hallgathatok. Kollégiumunk elöljárósága szerény erejéhez mérten mindent elkövet, hogy az ifjúság minél több oldalú képzésben részesüljön. Franczia nyelvre, hegedű tanulásra, műirásra, magánrajzra nyitott kursusokat; és ha vállalkozók jelenkeztek elég számmal, többnyire kimaradoztak, ha-