Református Kollégium, Kolozsvár, 1885
41 Számtan. A négy alsó számtani művelet nevezett és nevezetlen számokkal fejben és írásban ; nevezett számok összevonása és szétbontása. A metermérték-rendszer részletes, összefüggő ismerete. Tizedes törtek. Oszthatóság stb. Közönséges törtek. A tananyag folytonosan nagyszámú példák kidolgozásával kisértetett. Egy-két hetenként egy-egy írásbeli iskolai dolgozat. Kézikönyv: Dr. Lutter N. Közönséges számtan. I. füzet. (VIII. kiadás.) 1884 Heti 4 órán tanította dr. Sárkány Lajos. Rajzoló geometria. A pont, vonal és sik meghatározása. A voua lók, szögök, szögpárok, a négyszögek, háromszögek, szabályos hat- és nyolcz- szög. A kör osztása, a körbe irt szabályos sokszögek. Ä kör kerületének kiszámítása Területmérés. A aymmetrikus fekvés és sym. idomok. Az ellip- sis, a tojásidom és a csigavonal. Tankönyv: Landau Wohlrab rajzoló geometriájának I. fűz. Hetenként 3 órán. Graf Jakab. Ének. Az alaphangok ismertetése, kapcsolatosan a negyed-, fél-, nyol- czad- és tizenhatodrész hangjegyek olvastatásával, a hangkörök gyakorlásával ; az ütemezés kettős és négyes ütemben s az ismertetett hangjegyek értékének megfelelő negyed, fél, egész, nyolezad és tizenhatodrész szünetjegyek beosztásával; az alaphangokból a „C és Á“ hanglépcsözet megalkotása, gyakorlása s annak alapján a két hangmód (kemény és lágy), a violinkufcs, a fő- és segédvonalok s vonalkörök; a felemelő-, leszállító- és felváltójegyek ismertetése, a hanglépcsőkön felül és alul álló s a növendékek hangkörének megfelelő hangközök ismertetése és gyakorlása. Egy és két szólamu gyakorlatok » végül egy és két szólamu énekek: dicséretek, zsoltárok s a növendékek értelme és vallás-erkölcsi érzelmének megfelelő dalok. Hetenként 2 órán. Benedek Samu, müének-tanár. II. gynin. osztály. Vallás. Biblia ismertetés. Az újszövetségi iratok részletes tárgyalása, kapcsolatosan bibliaolvasás. A szentföld geográfiái ismertetése. A zsidók polgári s vallásos állapota, a közöttök élő népekhez való viszonya. Bocsor Lajos kézikönyve szerint. Betanittattak a szebb dicséretek. Hetenként 2 órán. Ka ált Nagy Elek. Magyar nyelv. Az igék nemei, alkotása; az igék idői és módjai s igék ragozása. Az igék használata: határozók, kötszók, indulatszók Olvasás és versek értelmes felmondása. Kéthetenként egy-egy írásbeli dolgozat; fogalmazási- és helyesírási-gyakorlatok váltogatva. Tankönyv: „Magyar nyelvtan a középiskolák számára.“ Irta Bodnár Zsigmond. Vl-ik kiadás és a Bod- nár-xványi-téle „Olvasókönyv“ I-sö kötete. Hetenként 4 órán tanította dr. C s e r n á t o n i Gyula. Latin nyelv. Schultz-Dávid Latin nyelvtana és Latin olvasókönyve (Budapest, 1885. Lampel 11. kiadása) szerint a declinatio kivételes alakjai, osztószámnevek és számhatározók ; az igeragozás szenvedő alakban, deponens, féldeponens, hiányos és rendhagyó igék, praepositiok. Minden héten iskolai Írásbeli dolgozat. Hetenként 7 órán. Geréb Márton. Földrajz. Európa természeti viszonyai, főtekintettel az egyes vidékeket jellemző terményekre ; ugyanígy Ázsia s Afrika is: Hetenként 3 órán. K. k. Laky Dániel: Földrajz gynmasiumok számára, 1883. Parádl Kálmán. Számtan. Az I. gymn. tananyagának részletes ismétlése. A négy alapműveletnél alkalmazható számítási rövidítések. Műveletek törtekkel. Arányok, arányiatok. A hármasszabályra tartozó teladatok megfejtése fejben: az egységre vivés utján és az olasz számítás módon; írásban: arányiatok utján. Század-számítás, kamat-számitás. Kézikönyv: Dr. Lutter Közönséges számtan. II füzet (Vili. kiadás, 1885) Hét nként 4 órán tanította dr. Sárkány Lajos.
