Református Kollégium, Kolozsvár, 1882
77 Az egészből kitetszik, hogyaz „ut desint vires“ jeligés pályamunka a kitűzött pályakórdósnek megfelelőleg elég folyékony nyelven van írva. Szerzője a másoknál lelt tartalom mozzanatait, valamint saját kutatásának eredményeit tapintatosan állította össze, an- nálfogva más pályázók hiányában is, mert munkája egészen megfelelt a kívánt igényeknek, a jutalomra érdemesnek ítélte a tanári kar. Felbontatván a jeligés levélke, szerzőül Jancsó Lajos I, éves b. tűnt ki. d) A Sámi Lá szló-féle pálya-dij alapból kitüzetett pályakérdésül a magyar történelemből: „Adassék elő a Wesselényi Fe- rencz nádor és társaiösszee sküv ésónek t ör tó net e.“ Jutalma a Sámi L.-féle alapból 15 frt. Érkezett két pályamunka. Egyik: „Munkám nem épen nyerni jő, Magasból bukni is dicső.“ Obernyik. Másik : „A hazáért mindent! A hazát semmiért! “ Deák Ferencz. jelige alatt. Az első egyenesen a vasvári békével kezdi elbeszélését; röviden jelzi annak sérelmes voltát, majd áttér a főbb szereplők jellemzésére, végül elbeszélvén a mozgalom lefolyását, előadja szomorú kimenetelét. A sorrend nem rósz. de hiány az, hogy nincs szakaszokra osztva. Ez nehezíti az egésznek áttekintését, elárulja egyúttal azt is, hogy a szerző nem készített magának vázlatot, mielőtt munkájához fogott volna. Ebből némi aránytalanság is származott a munka egyes részei között. A béltartalomra nézve mondhatni, hogy pályázó megértette és elég helyesen tüntette föl e korszak történetét. Az események előadásában nincs hiba, de történelmi pályázatnál nem elégszünk meg az események száraz elbeszélésével s nélia rideg bonczolásával, hanem azt várjuk, hogy az iíju mólyedjen belé tárgyába, szeresse meg, lelkesedjék érette, szóval ne csak értelméből, hanem szivéből is tükröződjenek vissza az áttanulmányozott korszak eszméi, egyéniségei, és eseményei. így tanul és teremt az ifjú, amúgy csak másol. Ámbár az utóbbi kívánalomnak kis mértékben tett eleget a szerző, mindazonáltal nem mondhatjuk sikertelennek a dolgozatát. Különben is, a mi most nem sikerült, sikerülhet egy következő pályázatnál. Tanulni sohasem késő. Nyelvezete egyhangú, kissé vontatott. Különösen az igeidők használatában gyakorlatlan ; változatosságot nem tanúsít. Egyébiránt e vonás inkább a dolgozat elejét jellemzi, hátrább élénkül irálya s élvezhetőbb.
