Református Kollégium, Kolozsvár, 1879

30

igéket; magyar-német, és német-magyar írásbeli dolgozatokkal kapcsolatban; boti 4 órán.

Mennyiségtan: „Számítástan algymn. III. és IY. osztály számára, dr. Mocnik F. után Szász K.“— Az algebrai mennyiségek ismertetése, 4 alapművelet egy és több tagú képletekkel, alg. törtek. Hatványozás, 2-od hatv. és gyökfejtés nyilvános számokkal; első rendű egyenletek egy ismeretlennel. Termén y iségek , jelesen: vonalok, ezek egymás iránti fekvése, szögök, területek, három, négy, öt stb. szögök, kör, körmérés, testek, ezek meghatározása, felület és köbtartalomszámitás, befejezve a gömbfelület és köbtartalom kiszámításával, mindezek nézletileg heti 3 órán. Kézikönyv : dr. Szabóki „Mértani nézlettan“ Lame Fleury rendszerét kisérve.

Történelem: Szilágyi Sándor „Egyetemes története“ szerint : a keleti népek és görögök történetét, a rómaiak történelmét Kr. u. 476-ig; heti 3 órán.

Természettan: Gregus Gyula „Természettana“ nyomán a hőről, a hő hatása- és forrásairól; a szilárd-, a csepegős- és terjengős testek egyensúlyáról és mozgásáról; hang-és fénytan, delejesség és villanyosság. Heti 4 órán.

Ének: heti 1 órán. Műi r ás: heti 1 órán. Rajz: heti 2 órán. Torna : heti 2 órán.

Yr*ik középosztály.

Vallás: Szász Domokos „Vallásos eszmék története“ szerint : „A Jézus föllépése előtti korszak I. a vallások eredete és különbfélesége. II. a sok isten imádás vallásai. III. a szémi egy isten imádás. IV. Jézus vallása- Hetenként 2 órán.

Magyarnyelvtan: Torkos László „Költészettan“-a szerint: Általános költészettan: a költés általános szabályai: költői szerkezet; hangsúlyos és időmértékes verselés; költői tartalom és anyag; részleges költészettan: érzelmi és értelmi költészet, a leiró és elbeszélő költészet fajai (románc, ballada, példázat rege, monda), írásbeli dolgozatok, példák keresése a jelesebb költők műveiből, költemények elemzése s olvasása. Hetenként 3 órán.

Latinnyelvtan: M. T. Cicero Cornelius ameriai Sextus Roscius mellett tartott beszéde; a római időszámlálás; a rómaiak