Katolikus Főgimnázium, Kolozsvár, 1909
30 a szempontból is meg kellene rostálgatni. És mindenekelőtt felújítani, összegyűjteni s kiadni azokat az ősrégi egyházi dallamainkat, amelyek még az egyházi énekköltészetnek igazi forrásából merítettek, A tanulók azért sem tudják megtanulni a szokásos népénekeket, mert hangterjedelmük sokszor túlmegy a tanulók átlagos hangterjedelmén. így azután sem a dallam ritmusa, sem a szöveg rém rögződik meg az emlékezetben. így tehát első s legfontosabb tendő volna, alaposan hozzáértő kezekre bízni a magyar népénekek mngrostálását, s elősegíteni egységes katholikus énekeskönyvnek létrejöttét. A másik még sokkal életbevágóbb kérdés a tanárkérdésnek a megoldása. Alapos tudású pedagógusok nevelése szükséges, kiket a Solesmesi irány szellemében kell nevelni. Majd ha a meg- újhodott choralisnak alapos tudású, kellő számú pedagógusai lesznek az egyháznak, azokat bocsássa a középiskolákba az egyházi éneknek tanítására. A középiskolának most túlnyomóan dilettáns tanáraitól nem lehet azt várni, hogy egyszerre tudjanak szakszerűen egyházi éneket is tanítani. De még a szakember is is- merie mindazt, ami az egyházi choraimelodiak ismeretéhez szükséges, ismerie azoknak a modern fülnek idegenszerű hangmeneteit, sokszor komplikált hangkapcsolásait? Nem szóval, szaklapok cikkeivel kell a tanárokat meggyőzni, hanem tanítani, oktatni, vezetni kell őket, hogy megismerjék az egyházi énektanításnak mibenlétet, Csak az tud valamit tanítani, aki maga is jártas, otthonos abban, amit tanítani akar. Ezért addig is, míg elegendő énekpeda- gogusokat nevel az egyház, szükséges volna a kath. középiskolák énektanárai részére egyházi énekkurzusokat tartani, hogy a tájékozódni szerető tanár legalább megismerné azokat az eszközöket, módokat és módszereket, melyeket, ha alkalmazni tud, máris az egyházi énekreform szellemében fog tanítani. Az egyházi énekre- formhoz szükséges talajt csak a hozzáértő énekpedagogusok fogják előkészíteni tudni. A középiskolai énektanár. A minő helyzetben van az iskolánál az énektanítás, olyan elbánásban részesül az énektanár is. Ezért intézetek szerint nagyon tarka és változatos a kép. Különböző rangú és rendű egyének tanítanak, akik fizetés dolgában is hasonló elbánásban részesülnek s mindenben mögötte maradnak a rendes tanároknak. Addig, míg meg nem állapodtunk abban, hogy az énektanár
