Katolikus Főgimnázium, Kolozsvár, 1895

— feladatoknak kibővítése. A geometria alkalmazása arajzolás- és mérésnél, u. m. az idomok másolása stb. Rajzgyakorlatok ékitmény-mintákrók Heti 2 óra. — Tanár: Pro pp er Fe- rencz. Testgyakorlatok: Ismételte minden részben az I. és II osztály tananyagát s hozzá vette : az állásokból a roham, vivő, lebegő, térdelő, erőltetett állást. — Tagszabad­gyakorlatokból fej, váll, kar, törzs, lábkörzéseket, karvágást. Külön irányú és külön oldalú 2-ős és 3-as összetételben egy­szerre és egymásutánban, súlyzókkal és botokkal. Az egy­szerűbb botgyakorlatokat. — A járó szabadgyakorlatokból még utánjárást, keresztezett és forgó járást, kettősutánlépést — Futásból : verseny-gyors és verseny-kitartó futást. — Bir­kózó szabadgyakorlatokból a tömeges birkot kötéllel, az el- lentállási birkot, kéz, kar és derék birkot. — Társas gyak.- ból : a lengő kötél gy., kör- és labdajátékot, bot hármas gyakorlatokból az egyszerűbbeket. — Torüászati rendgya­korlatokból sorok, sortestek képzését, sorbomlásokat kilépés, fejlődés, kanyarodással, mértani alakok képzését, vonuláso­kat. — Katonai rendgyakorlatokból sorok alkotását, főveté­seket, fordulatokat, rendek és kettős rendek alkotását, a rez­es oldalsor menetet. A szertornát csapatokba osztva gyako­rolták. — Tanár : Gspann Károly. 29 Negyedik osztály. Osztályfőnök : Dr. Mészáros Fér mez. Vallásba n. Az uj-szövetség története és Palesztina földrajza. Heti 2 óra. K. k.: Róder A.: Az uj szövetség tör­ténete. — Tanár: Dr. Lóky Béla. Magyar nyelv. A stilus általános törvényei. Az egy­szerű és szép stilus tényezői. A hangsúlyos és időmértékes verselés. Megfelelő olvasmányok taglalása. Nagyobb olvas­mány: Arany dános »Toldi«-ja tárgyi, tartalmi és nyelvi ma­gyarázatokkal. Kóthetenkint Írásbeli dolgozat. Heti 4 óra. K. k Pintér Kálmán: Stilisztika 1. r.; Lehr Albert: Arany Já­nos »Toldi«-ja. — Tanár: Erdélyi Gyula. Németnyelv. Fő és melléknevek ejtegetése határo­zott és^ határozatlan névelővel ; a gyönge ejtegetés; az első ejtegetés négy alakja; a tulajdonnevek ejtegetése, a névmá­sok ; lianglágyitó, hangtörő igék, módbeli segédigék, a prae- positiók tana; a szórend; összetett igék. Mindezek begya­koroltattak számos mondat alakjában. Az iskolai gyakorlatok száma 12. Az olvasókönyvből megfelelő prózai és költői ol­vasmányok. Heti 3 óra. K. k.: Német Olvasókönyv Szemák- tól I- és nyelvtan I. rósz. — Tanár : Schweighoffer J ános.

Next

/
Thumbnails
Contents