Katolikus Főgimnázium, Kolozsvár, 1894

65 korszak főalakjainak, ezek életének, működéseinek és hatásá­nak ismertetése és méltatása. A fősúly a nemzeties költészet aranykorának tárgyalásán feküdt. Havonként egy házi Írás­beli dolgozat: 1. Gyulai „Horatius olvasásakor“ ezimü költe­ményének széptani fejtegetése. 2. A szem működése és fon­tossága az ember életébe]]. 3. Mennyi a mai értéke Kölcsey bírálatának Berzsenyi költészete felett? 4. A középkori ma­gyar epika fő vonásai. 5. A prózai és költői nyelv megújítá­sára vonatkozó törekvések Kazincziig. 6. A magyar népdal- és mű-népdal története Erdélyiig. 7. A villamosság és delejes­ség hatásának és egymáshoz való viszonyának fejtegetése 8. Az Uránia, Aurora és Athenaeum czélja és hatása. 9. Az Akadémia hatása a magyar játékszín fejlődésére. — Heti 3 óra. •— K. k.: Beöthy: A magyar nemzeti irodalom történeti ismertetése — olvasókönyvvel. — Tanár: Hám Sándor. Német nyelv. Költői és prózai darabok olvasása s fordítása. Goethe Iphigenie in Tauris ez. drámájának olva­sása megfelelő irodalomtörténeti bevezetése. Goethe élete s irodalmi működése. Az olvasmányok nyelvi, tárgyi és aesthe- tikai magyarázata. Nyelvtani ismétlések és fordítás magyar­ból németre (Kisfaludy K., A pártütők). Beszédgyakorlatok. Heti 2 óra. Havonkint egy isk. Írásbeli dolgozat. K. k.: Goethe’s Iphigenie in Tauris (szövegkiadás), Dr. Szemák Ist­ván Német olvasókönyv IV. r. — Tanár: Zachar János. L atin nyelv. Taciti Ann. 1. 1—49., 55—71; II. 69 —73; III. 30—56 fejezetei. Hör. Sat. I. 4., 6.; II. 1, 2, 6; Epist. I. 1, 5, 10, 19; II. (Ars poetica.) Carm. I. 1, 2, 3, 12, 14, 22, 24; II. 3, 10, 14, 16; III. 1, 3, 30; IV. 7. Carmen sae- culare. Emlézés. Kéthetenkint isk. irásb. gyakorlat. Heti 6 óra. K. k.: Petrovich.: Corn. Tac. Annales. Bartal-Malmosi: Qu. Horatii opera omnia. Dr. Cserép: Római régiségtan. Ta­nár : Dr. Számek György. Görög nyelv. Horn. Ilias. I. VI. IX. ének kevés ki­hagyással. Platon Sokrates Apológiája és Kritonja. Kéthe­tenként egy irásb. dóig. Heti 4 óra. K. k.: Szepesi-Szamosi Görög nyelvtan. Csengeri: Horn. Ilias. Szamosi János : Sze­melvény Platón müveiből. Tanár: Számek György. Görög nyelv helyett választott irod. t a- n u 1 m á n y: a) Bővebb' szemelvények Széchenyi, Wesselényi, Eötvös, Kölcsey és Kemény Zsigmond elméleti müveiből, b) Platon Kritonja és Phaidonja egészen. A görög próza ismer­tetése. Évharmadonként egy házi Írásbeli dolgozat. 1. Széche­nyi elvei Magyarország ujjáteremtésót illetőleg. 2. Minő ér­vekkel bizonyltja Platon a lélek halhatatlanságát. 3. Eötvös Reformjának alapeszméje. — Heti 2 óra. — K. k.: Jancsó: Magyar irodalmi olvasmányok, IV. r., Péterfy és Gyomlai: Platon válogatott müvei I. és II. r., Schill.: Görög irodalom- történet. — Tanár: Dr. II ám Sándor. Történelem : Magyarország oknyomozó története, 5

Next

/
Thumbnails
Contents