Katolikus Főgimnázium, Kolozsvár, 1889

39

arányos osztás. Elegyítési feladatok megfejtése. Heti 3 óra. K. k.: Dr. Lutter N. Köz. számtan. — Tanár: Tóth Jenő.

Rajzoló geometria. Szerkesztési síkmértan. Az egyenes vonalú idomok. Az összeillőség, symmetria, hasonlóság és területmeghatározás, az idevágó fontosabb constructiv feladatoknak kibővítése. A geometria alkalmazása a rajzolásnál és mérésnél, u. m. az idomok másolása stb. Rajzgyakorlatok ékítmény-mintákról. Heti 2 óra.

— Tanár: Propper Ferencz.

Testgyakorlat. Szabad gyakorlatokból: állások, támfekvések, ülések; egyszerű és összetett csukló gyakorlatok helyben és helyből; közönséges és műjárások helyben és helyből; ellentállási, birkózási és társas-gyakorlatok. — Rendgyakorlatokból: Mindenféle sor- és sortest- képzés, rendek és kettős-rendek alkotása helyben és menetközben ; katonai rendgyakorlatokból: a szakaszképzés. Eszközökkel való gyakorlatokból: a pálcza- és súlyzókkal összetett gyakorlatok; rúd-ugrás; hosszú lengő-kötél. — Szertornázás, előtornászok vezetése alatt, tornakártyák segítségével. Heti 2 óra, — Tanár: Albert Károly.

Negyedik osztály.

Osztályfőnök: Dr. Czirbusz Géza.

Vall ás tan. Az új-szövetség története. Heti 2 óra. K. k.: Ró- der A.: Az új-szövetség története. — Tanár: Dániel Joakim.

Magyar nyelv. Az egyszerű és szép próza; a vers technikája. Két hetenként egy Írásbeli dolgozat. Heti 4 óra. K. k.: Névy: Stilisztikai, r. és Arany J. „Toldi“-ja. — Tanár: Kovács József.

Latin nyelv. Ismétlések. Prosodia és metriea. Idők és módok a fő- és mellékmondatokban. Consecutio temporam. A mondatok nemei s értelmi viszonyaik szerinti felosztásai. Az igei névszók. Oratio obliqua. Phaedrusból 28 mese. — Ovidiusből: Fast I. A tavasz. Métám. I. A négy korszak. Métám. XV. Az évszakok és az élet korai. Árion, Ceres és Persephone, Scytha tel. Vulgus amicitiae, Midas. Orestes és Pylades. A falusi élet örömei. Az idő hatalma. A tavasz.

— Liviusból: Coriolanus. Hetenként egy iskolai gyakorlat. Heti 6 óra. K. k : Dr. Szamosi János: Latin mondattan és Tirocinium poeticum; Bartal-Malmosi Latin olvasókönyv Livius- és Ovidiusből. — Tanár: Dr. Czirbusz Géza.

Német nyelv. Melléknevek ejtegetése; a melléknév ejtegetése határozatlan névelővel; anyag-melléknevek képzése; a sajátító eset; a van segédige használata; a birtokrag; a gyönge ejtegetés; az első ejtegetés négy alakja; a tulajdonnevek ejtegetése; a visszahozó és mutató névmások ejtegetése; a személyes névmások ejtegetése; birtokos névmás több birtokossal; több birtokos, több birtok ; a melléknevek felosztása. Mindezek begyakoroltattak számos mondat alakjában. Huszonkét föladatnak németre való fordítása és leírása. Az iskolai gyakorlatok száma tíz. Az olvasó könyvből fordíttatott tizenkét mese, tizenkét olvasmány és két vers; ezekből beemléztetett tizenkét mese