Katolikus Főgimnázium, Kolozsvár, 1875

10 gica elméletét művelték, tartalmukat uj anyaggal gazdagí­tották. Sőt vannak, kik Protagorast „pár excellence“ phi- losophusnak tartják, ki csak a határokat lépte át, melyek a philosophiát a sophisticától elválasztják. Prodicusról is sokan nagyon kedvezően nyilatkoznak, arra hivatkozván, hogy Socrates őt hallgatta, mit bizonynyal nem tesz, ha érdemét az egészséges logicai gondolkodás körül el nem ismerte volna. Nem lehet tagadni, hogy a sophisták min­den tudománytárgyat felölelvén, mindenről „pro és contra“ vitatkozván*) a Logicának syllogisticai részét gazdagabbá tet­ték ; azon kívül a nyelvi előadásra is kitűnő gondot fordít­ván (mit kellett is tenni, ha az apolog rókájának szavait: non piacet mihi, quia cerebrum non habet, hal­lani nem akarták. Cerebrum ugyan nem sok volt, de legalább a vonzó külső elfeledtette a tartalmi ürességet), az atticai műproza megteremtői lettek; s hogy Görögország sok tekintélyes szónoka az ő befolyásuk alatt lett azzá, a mivé. Mind igaz. De a társadalom, az absolut igazság, (te­hát a tisztán tárgyias tudományosság) mezején majdnem a vakmerőség frivolitásával elkövetett rombolás előtt — huny­jon szemet, a ki akar. — A sophistiea arzenáljának összes készletét (paralogismus, faliam, captio, cavillatio stb.) moz­gásba hozván, oly eljárást szentesítettek, vagy legalább akartak szentesíteni a tudományban, mely fölött az igaz­ság tántorithatlan hívének boszankodni kellene, ha a saj­nálkozás érzete (ily óriási botlás fölött) el nem nyomná a boszankodást. Szerencse, hogy a Logiea terén nem törvé­nyesített czég alatt elkövetett furcsa gazdálkodásnak véget vetett Socrates, kiről Pythia jósdája igy nyilatkozott: Mortalium unus Socrates vere sapitj) Igaz, hogy Socrates inkább gyakorlati bölcs, mint elméleti bölcselő, s mint ilyen a gyakorlati czél szolgálatába fog­ja az elméletet is. De ha tekintetbe vesszük, hogy a so­phisták mindentudásán épült, egoisticus irányú subiectivis­i) Gorgias az olympiai játékokra összegyűlt görögöket felszólította, hogy tennének fel neki bizonyos kérdéseket, melyeket ö — tetszés sze­rint — vagy bebizonyit, vagy megczáfol. j) Diog. Laért. Lib. II. 98,

Next

/
Thumbnails
Contents