Katolikus Főgimnázium, Kolozsvár, 1859

-28kalmaztatnak. Honn kidolgozandó nyelvgyakorlatok minden két hétben egyszer, ta- nodaiak pedig hetenkint egyszer adatnak; a hibák kijelölve megjavíttatnak.

III. osztály. Hetenkint 6. óra. Tárgyaltatik a latin szókötés. Kk. Szepesi Imre, Pest. 1852.

Olvasókönyv: Históriáé antiquae usque ad Caes. A. obitum. Em. Iloffmann, Vindo- bonae. 1854. Ezekhez járulnak a nyelvtani szabályokhoz alkalmazott fordítások és gyakorlatok, tanodái hetenkint 1. otthoni 2. hétben 1.

IV. osztály. Hetenkint 6. óra. Első félévben az igék idei- és módjainak használata taníttatik,

folytonos irás- és szóbeli gyakorlatokkal a fordításban latinból magyarra és viszont. — Olvastatik Julius Caesar Commentarii de bello Gallico lib. I. — Második felében a latin szómér- és verstan ; — a gyakorlatok folytattatnak. Olvasmány: Caesar de bello Gallico lib. II. és Ovidii Trist. lib. III. Elegia VII.

V. osztály. Hetenkint 6. óra. —- Olvasmányok: T. Livius Históriájának XXI. és XXII; P. Ovidius Naso Metamorphosisának I. II. VI. könyvéből szemelvények Grysar szerént. — Hetenkint egy iskolai, minden két hétben egy házi gyakorlat.

VI. osztály. Hetenkint 6. óra. Virgil 8. pásztordala Vagner Fülöp után. Georg. I. és II. könyv,

Ruaeus Károly után. Sallustius Catilinája.— Minden héten egy iskolai, és minden két hétben egy házi gyakorlat.

VII. osztály. Hetenkint 5. óra. Cicero védbeszédje Cn. Plauciusért és Dejotarus király mellett

Halm magyarázatja szerént; azután VirgiliusAeneisének harmadik, hetedik és nyolcadik könyve Wagner szerént. Hetenkint egy iskolai, havonkint két házi gyakorlat.

VIII. osztály. Hetenkint 5. óra. Tacitus évkönyvei 2-ik és 4-ik könyve, és Germania általános

része Orelli magyarázata szerént; Horatius lantos költeményei Grysar szemelvénye szerént és Dillenburger magyarázataival, azután Quintilianus szónoklattana 10-ik könyve. Hetenkint egy iskolai, havonkint két házi gyakorlat.

3) Görög nyelv.

III. osztály. Hetenkint 4. óra. Betűtan, az ige némi ismertetése, névragozás, mellék- és számnevek, névmások, tiszta jellemű igék ragozása, Szepesi Imre nyelvtana szerént. I. II. rész. Iskolai, és házi gyakorlatok, fordítás, elemzés.

IV. osztály. Hetenkint 4. óra. Az előbbiek ismétlése; a végzetü igék ragozása a rendhagyókkal, szintén iskolai, és házi gyakorlatok kíséretében, Szepesi Imre tankönyve szerént.

V. osztály. Hetenkint 5. óra. A p végzetü igék alaktana, szószármaztatási szabályok, a szókötés gyakorlati ismertetése. Tankönyv ugyanaz, III. r. Xenophon Anab. III. és IV. könyv. Ilias I. Rliap. egészen fordítva és elemezve, előrebocsátva Ilomér szójárásáról némi szükséges ismereteket. K.-k. Xenophon, Ilias, Hochegger. írásbeli gyakorlatok.

VI. osztály. Hetenkint 5. óra. Szókötés, szó- és Írásbeli gyakorlatok kíséretében. Xenophon

Anab. V. és VI. könyv. Ilias VII. és VIII. Rhap. írásbeli dolgozatok. K.-k. ugyanaz.

VII. osztály. Hetenkint 4. óra. Ilias Hochegger szerént IX. és X. Rhap. Demostb. Olynt. beszédei I. II. III. s irá sbeli dolgozatok.

VIII. osztály. Hetenkint 5. óra. Homér Ilias Hochegger-féle kiadás XV. és XVI, Rhap. 1—500.

Platon Apológiája, s Írásbeli dolgozatok.