Katolikus Főgimnázium, Kolozsvár, 1856
3© oklevelénél fogva, a tanítás fogyatkozásainak pótlására behozta a piárista nevet viselő' papi szerzetet Kolosvárra“. Mely szavak azonban azt jelentik, hogy az ájtatos tanító-rend kolosvári társodá- jának s vele összeolvadt tanintézetének okmányilag megalapítása s fejedelmi szentesítése a fenni- dézett évben s napon történt, jóllehet a nevezett rend tagjai már két évvel korábban (1776.) megkezdették ottani működéseiket, miként a Teréz-növeidének eredeti jegyzőkönyve világosan bizonyítja. Egyházi új szerzetes rend kezei közt s befolyása alatt látjuk az erdélyi katholikusok kolosvári fő-tanintézetét. Mily szent hévtől s a magasztos feladat mily tiszta átérzésétől lelkesülten iparkodott az új szerzet rendeltetésének pályáján, az egyház és haza érdekeit szem előtt tartva, a közvárakozásnak megfelelni, azt tények szerény láncolata igazolja. Már maga a fejedelmi drága bizalom, melynél fogva az egykori jezsuiták tanintézeteinek nagyobb része az ájtatos tanító-rend gondjai alá bocsáttatott, minden zengzetes dicsbeszédnél hangosabban hirdeti azon mély értelmű reputatiót, melyben a nevezett egyszerű szerzetes rend a királyi széknél állott. Magyar egyháznagyaink sem vesztegették érdemetlenekre magas pártfogásuk áldásait, midőn annak tagjait különböző állomásokon — mint kegyes alapítók — az egyház és haza érdekében működésre inték. Munkájok zajtalan volt de foganatos, mint reggeli harmaté, mely csendben száll a földre s életfriseségben épül fel a meglankadt természet. Előnevök (ájtatos) jelenti, hogy a nevelés mezején az Isten félelmének meggyökereztetése szolgált nekik vezérelvül. Különösen pedig a szeplőtelen Istenanyának buzgó tisztele az, mi e szerzetes rendet kiválólag századokon keresztül jellemző; innét egyik címe a szerzetnek: „Ordo Clericorum Regularium Mátris Dei Scholarum Piarum.“ Ezen irányelvek vezérleténél fogva az egyház védelme alatt évtizedek folytán oda fejlődött a közhasznú társulat, hogy királyok, egyházfejedelmek s országnagyok egyiránt magas kegyelmökre méltatnák azt, s üdvös működése mindinkább méltányoltatván, társodáinak száma Europa jelentes országaiban évenként szaporodott. A tárgyalt időszakban a kolosvári nagyfontosságú állomást foglalta el. Lássuk, a katholikus szellemű vallás-erkölcsi nevelés gondjaik közt mily Ízletes gyümölcsöket termett, egyház- és hazának egyiránt; mit a figyelmes olvasó tárgyalásunk tovább szövésének fonalain könnyen öszvegyűjthet. Életerejének, virágzásának s ekként sokoldalúkig üdvös hatásának azon fokára emelkedett e harmadik időszakában a kolosvári kath. fő-tanintézet, melyen még nem vala. Bővületet nyert az az osztályok s tanszakaszok szaporodása által. — Az elemi iskolák, mint a tudós tanodák alapjai, ez időszak kezdetén nyerték szervezetöket. Ezeken emelkedve a gynmasiumi osztályok gazdagabb eredménynyel haladtak célúk felé. Ezekből fejlődtek ki csak hamar a hittudományival párosult bölcsészeti, majd a jogtudományi, később pedig az orvos-sebészeti külön kar (facultas), s mindezen tanszakok öszveségében nyerte a fő-tanintézet azon jellegét, mely őt az erdélyi rom. katholikusok fő-tanintézetévé avatta. — De illik mindezeknek szakonként teijedelmesb rajzát adnunk. A kolosvári kath. elemi iskolák a jelen időszaknak legott elején három osztályra külö- níttettek, ugyanannyi tanárral. Idővel a felső vagyis harmadik osztály a gymnasium első osztályának tantárgyait — kiválólag a latin nyelv elemeit — karolta magába, s az elemi tanodák ifjúságának előkészítője lön a gymnasiumra. Tetemes számra emelkedvén az elemi első osztály tanuló serege, a rendes tanár mellé egy segéd adatott. Később pedig a szellemdús nagy-fejedelem, II. József császár intézkedése folytán (1781. tavaszhó 18-d.) rajziskola is csatoltatott a nevezett elemi osztályokhoz, 300 fr. tanári fizetéssel. Az egész — most már négy iskola — felett egy igazgató vitte a kormányt, ki egyszersmind vallástanár s hitelemző, tehát egyházi és pedig ájtatos tanító-rendbeli férfiú volt. Ezen iskolákból nyerte évenként a gymnasium saját növendékeit: azért szoros tárgyrendnél fogva erről kell jelenleg szólanunk. Az új állomásra kijelelt ájtatos tanító-rendiek tizenkilencen szállották meg 1776-ban a kolosvári egykori jezsuita-társodát s a vele kapcsolatos növeldéket. A tanügyet hévvel rendezték s a közoktatás csak hamar folyamatnak indult. Megnépesedtek újra a tantermek, melyek addig zárva valának. A nyelvészeti három felső osztály tantárgyain kivűl, a költészet és szónoklat egyéb ismeretekkel együtt jeles szakférfiaktól kezeltettek. A két évfolyamban határozódott bölcsészeti osztályokban is ájtatos tanító-rendi alapos tudományi! tanárok működtek. A tantárgyak: a) fensőbb hittan; b) bölcsészettan; c) történelem; d) mennyiség-és mértan; e) természettan.— Hittudományi tanszakok egészíték ki a bölcsészeti kart, melyeket egyházmegyebeli (világi) papok tárgyaltak; a nyomos tantárgyakat képezék: a) a szemlélődő valláscikktan (theologia dogmatico-speculativa); b) a bibliai nyelvek; c) a gyakorlati valláscikktan (theologia dogmatico-practica); d) szentirás-ma-
