Katolikus Főgimnázium, Kolozsvár, 1854
tátik Julius Caesar: Corn montării «le bello Gallico lib. I. — A második félévben a latin szómér- és verstan; —■ a gyakorlatok folytattalak.—Olvasmány: Caesar de hello Gallico lib. IV. V. Osztály. Hetenként 6. óra. T. Livius Hist. a carthagobelieknek Annibal vezérlete alatt viselt háborúja a romaiakkal, Drakcnbork Arnold után. — P. Ovidius Nasonak az Elváltozásokról írt 15. könyvéből Bur- mann Péter kiadásából fordíttatott és elemeztetett. Iskolai gyakorlat minden héten, hazai minden második hétben. VI. Osztály. Hetenként 0. óra. Virgil 10. pásztordala, Vagner Fiilep után. Georg. I. és II. könyv. Ruaeus Károly után —- Sallustius 2. beszéde a catilinai háborúról. Minden héten egy iskolai, és minden két hétben egy hazai gyakorlat. VII. Osztály. Hetenként 5. óra. Magvaráztatik Cicero beszéde Sextus Rosciusért Ameriából, kiadás: Prof. Dr. Ed. Osenbrüggen, 8. Braunschweig Fr. Vicweg et Sohn.; továbbá Virgil Aeneisének 2. és 3. könyve Ladewig magyarázata szerint, a Wcidmann-féié kiadásból. Minden héten egy iskolai, minden két hétben egy házi gyakorlat. VIII. Osztály. Hetenként 5. óra. Olvastatik és magvaráztatik Tacitus évkönyveinek másodika, Nipperdey magyarázata szerint, továbbá Agricolája Wex kiadása szerint. Horatius válogatott költeményei Gryzar szemelvénye szerint Döring magyarázatával. A hetenkénti iskolai és két hetenkénti házi gyakorlaton kívül. szóbeli gyakorlatul az órákon fölváltva magyarul és latinul folv a magyarázat. :{) GÖRÖG NYELV. III. Osztálv. Hetenként 5. óra. A görög nyelvtan elemei, különösen a fii-, mellék- s igenevek, s a rendes igéki’agozási mintái Szepesi Imre nyelvtana szerint, tanodái és hazai gyakorlatok kíséretében adatnak elé. IV. Osztálv. Hetenként 4. óra. Az elébbiek ismétlése, s a rendetlen igék ragozása tárgyaltatik, szinte tanodái és hazai gyakorlatok kíséretében, Szepesi Imre tankönyve szerint. V. Osztály. Hetenként 4. óra. A rendhagyó », és ^ végzetií igék alaktana ismétlése mellett a szókötés gyakorlatokkal. Tankönyv: Szepesi Imre Hellen nyelvtana Kühner után. Remekírókból: Homér Iliásza. VI. Osztály. Hetenként 4. óra. A szókötés ismétlése mellett a mondatkötés gyakorlatokkal. Tankönyv ugyanaz. Remekírókból Herodot. VII. Osztálv. Hetenként 5. óra. A fönebbiek gyakorlati ismétlése. Remekírókból: Demoszthenész és Szofoklész. VIII. Osztálv. Hetenként (I. óra. A fönebbiek gyakorlati ismétlése. Remekírókból: Szofoklész és Platon. 4) MAGYAR NYELV. I. Osztály. Hetenként 2. óra. Betiítan és helyesírás. Szótan. Szóalkotás és szóragozás, fö- és melléknevek- ugyszinte az igékre nézve. Kézikönyv a magyar tudós társaságé. — Olvasókönyv: Gáspár János és Kovácsi Antal uraké. II. Osztály. Hetenként 2. óra. Az egész magyamyelvtun. Kiadta a m. t. társaság 1848. — Olvasókönyv: Gáspár János és Kovácsi Antal uraktól, II. Rész. Ivolosvár. 1853. III. Osztály. Hetenként 2. óra. A magyar szókötés főbb szabályai: a) szóegyeztetés, b) szóvonzat, e) szórend. Tankönyv a m. t. társaságtól. Buda. 1848. Olvasókönyv: Tatay Istváné. Pest. 1847. IV. Osztály. Hetenként 2. óra. A magyar szókötés mindhárom része egészen, t. i. a) szóegyeztetés, 2) szóvonzat, c) és szórend. Kézikönyv a m. t. társaságé. Buda. 1848. Olvasókönyv: Tatay Istváné. II. Rész. 1847. V. Osztály. Hetenként 2. óra. Gyakorlatok a magyar folyó irályban, elmélettel összekötött gyakorlati szellemben. Ide szolgáló könyvek : a) Irályrendrzer, vagyis szerkesztésmódja a gyakorlati életben eléforduló irásmü- nemeknek. Irta Laky Demeter. Pest. 1855. 8r. b) Olvasmány a fogymnasiumi középosztályok számára, Vagács Caesartól. — Hazai dolgozat minden két hétben, tanodái hetenként egy. VI. Osztály. Hetenként 2. óra. Költészeti gyakorlatok, az elmélet-gyakorlati tanmódszer igényei szerint, az ötödik osztályban kijelölt tankönyvek vezérleténél fogva.-—Hazai s tanodái irálygyakorlatok kidolgozása az ötödik osztályban kitűzött időközben. VII. Osztály. Hetenként 2. óra. Eléadatik a magyar nemzeti irodalom történetének ó és középkora, ily czímü tankönyv szerint: „A magyar nemzeti irodalom története. Irta Toldy Ferenc, a magyar akadémia titok- noka. I. II. köt.“ Olvasókönyv ugyanezen szerzőtől. „Példatár“ czíin alatt, — Kidolgozásul a fíilebb kijelelt határidőkben mindkét irályfaj fonsöbb nemeiből gyakorlatok.