Sikorsky J. A. dr.: A gyermek lelki fejlődése valamint az érettebb életkor lélektanának rövid jellemzése (Budapest, 1918)
C) Mint változik és fejlődik a lélek a korral
34 hetően megmagyarázza az ideged és a pázichikai működések közötti különbséget. Mert hiszen, ha a gyermeket a táplálék fölvételénél nem pszichikai működések vezették volna, hanem reflektorikusan vagy automatikusan cselekszik, a már egyszer ízlelt tejet második, harmadik alkalommal még zavartalanab- bul, még könnyebben ihatta volna. Hisz az ismétlés könnyebbé teszi a mechanikai működés feladatát. Itt azonban tetemesen megváltozott helyzet előtt állunk: éhségérzetének és evési szükségletének ellenére a gyerek mind nagyobb és nagyobb erővel utasítja vissza a nem neki való tejet. Világos, hogy függetlenül reflektorikus működésektől új, magasabbrangú jelenségek kezdenek megnyilvánulni. A gyermek először megissza a neki minőségileg alkalmatlan tejet, mert figyelmetlen még. De már akkor is észrevesz rajta valami különöset. A második alkalommal már nemcsak hogy viáázaemlékózik az először tapasztalt rendellenességre, hanem ugyanezt még erősebben, még világosabban érzi, úgy hogy bizonyos idegenkedést érez a tej iránt. A következő ismétlődés esetén még világosabban megösmeri a tápszer tulajdonságait, akarata még jobban megerősödött, s bátor éhes és szomjas, bátor hozzászokott a táplálkozáshoz, bátor már sokkal erősebben működnek táplálékfölvevő szervei: mégis vonakodott a nem neki való tejet meginni. A nagyok csalafintasága ellen való eme parányi, de hősies protestálásnak az alapja a gyermek megödmeréáe és akarata. A gyermek megöámeri már a tej sajátságait, viáázaemlékózik milyen ize volt annak tegnap, tegnapelőtt és valódi akaratot tanúsít, amely erősebb éhségnél, szomjúságnál. Olyan akaratot, mély őrködve vigyáz az önfenntartás magasabb érdekeire, magasabb céljaira. Mindezek valódi lelki megnyilatkozások: emlékezed az elmúltra, meg- iámerőképeddég és megfelelő akarat. S emellett a gyermeknek ekkor még sejtelme sincs a hangról, s úgyszólván semmit sem tud a fényről. De minden anya, minden figyelő pszichológus belátja, hogy a gyermeknek a hamis tej ellen való tiltakozása elemi emlékezetnek, elemi (öntudattalan) gondolkodásnak és akaratnak a megnyilvánulása. Hogy az ízlési és szaglási megösmerés ilyen korán fejlődik ki a gyermekben, teljesen megfelel annak a ténynek, hogy az állatvilágban is a kortikális szaglóközpont jelenik meg először a nagy agydúcok kortikális toldalékakent. (Eding er, N. Studien ü. d. Vorderhirn
