Párkányi Dezső: Magyar orvosok és orvostudomány a 17. században (Székesfehérvár, 1913)

III. Fejezet. A 17. század orvostudományi története - II. Hazai orvosaink képzése és iránya - 3) Közmüveltség, iskolázás

126 A protestáns iskolák szervezete. A protestáns főiskol ik egye­temi tárgyakkal is foglalkoznak emberektől. A kortársak sokat panaszkodnak arról, hogy a tanultak a magyar szavakat annyira keverik deákkal, hogy meg se érthetni őket.*) S ez semmiesetre se vált javára az amúgy is nemzetietlen korszellemnek. Ami a tantárgyakat illeti, azok azonosak voltak az előbbi korok tananyagával. A hét szabad művészetet tanították, bár csak összefoglalóan s a főgondot, mint már emlitettük a latin nyelvre, főleg a grammatikára fordították. A tananyag tekintetében a protestáns iskolák is körül­belül ezen a színvonalon állottak. Ezekben is a dialectikát, rhetoricát, arithmeticát, astrologiával kevert astronomiát, mely egyúttal földrajz, természetrajz, fizika is volt, s az eticát tanították a latin, görög és zsidó nyelven kívül. Nagy gondot fordítottak a teológia tanítására is. Mig azonban a protestáns főiskolákban, noha a teológia is rendes tárgy volt és a latin és görög nyelv folyékony megtanulásának is elsőrangú fontosságot tulajdonítottak, még sem töltötték el az egész időt céltalan grammatizálással, hanem egyrészt a reáltudományokkal bensőbben foglalkoztak, másrészt nem a vallás és a túl világi élet számára nevelték az ifjakat, mint a jezsuiták, hanem sokat adtak az ifjúság nevelésére és szabad­ságára. Életerős ifjakat akartak nevelni. Az ifjúság autonom testület volt, külön törvények alatt, mely maga választotta hivatalnokait, sőt maga kezelte az iskola vagyonát. Az iskola szabadságán s egyéni jogaikon esett sértéseket nem tűrték el, s ilyen esetekben szembeszállottak a rectorral, vagy a városi tanáccsal is. 1648-ban pl. Debrecenben fellázadt az ifjúság a rector ellen s fegyveresen állottak ellen a tanács embereinek, akik a rectornak igazat akartak szerezni.2) Igaz ugyan, hogy a nagy szabadság gyakran kihágásokra is vezetett. Éjjel az embereket megverték az utcán, a keríté­seket felszedték, az utcákat végigordítozták s egyéb diák- csinyeket követtek el. Nem szabad azonban feledni, hogy az érzelmi és erkölcsi életének durvaságáról hires 17. században vagyunk. A protestáns főiskolák magasabb míveltséget adtak, mint a katholikusok, nemcsak tanáraik kiválóbb voltánál s a >) M. N. T., VII., 400. — 2) M. N T, VI, 546

Next

/
Thumbnails
Contents