Kiskun-Halas Helyi Értesítője, 1906 (6. évfolyam, 1-52. szám)

1906-09-05 / 36. szám

1906. Kiskun-Halas helyi értesítője. szeptember 5. A tanév kezdetén. Irta: Bgry Béla dr. orsz. képviselő. Csak pár nap és újra feltá­rulnak a tanintézetek kapui, hogy befogadják a méhrajként összeverődött tanuló ifjúságot a tantermek Időszerűnek tartom a kü­szöbön álló tanév kezdetén je­len czikkem közreadását, talán lesz, aki az abban foglaltakat megszívleli s tanácsomat követi, melynek követésével nemcsak nagy szolgálatot tehet édes magyar hazánk boldogulására irányuló törekvésnek, de meg­vetheti alapját gyermeke és a saját családja jövendő boldo­gulásának is. Általánosan ismert dolog ugyanis az, hogy az önnálló vámterület életbe léptetésének határideje 1917-re helyeztetett kilátásba. Ennek felállítása ellen fel­hozatott eddig többek közt az, hogy az ország nincs beren­dezve az önnálló vámterület életbeléptetésére, de felhozatott az is, hogy nem rendelkezünk elegendő gyárak és iparosok felett, kik ki tudnák elégíteni a nagy közönség szükségletét és igényeit. A jelenlegi hazafias kor­mány már most megkezdette a szükséges intézkedéseket ahoz, hogy annak idején az or­szág minden nagyobb rázkód- tatás nélkül felállíthassa a vám sorompókat, szükséges tehát, hogy a kormány hazafias vál­lalkozását a nagyközönség is támogassa, mit azáltal is meg­tehet és pedig hathatósan, ha gyermekeit iparosnak neveli, felhasználva ezen tiz évet arra, hogy becsületes, kellő szakér­telemmel biró és szorgalmas munka erőt bocsáthasson an­nak idején a gyár és ipartele­pek rendelkezésére. Végig böngésztem több tan­intézet értesítőjében a szülők polgári állását feltüntető rova­tot, s megdöbbenéssel láttam, hogy az iskolába járó fiuk atyja legnagyobb részben olyan állás­ban van, vagy olyan foglalko­zással bir, mely már eleve kizárja azt, hogy csak egy gyermeket is végig kitanit- hatna annélkül, hogy maga magának teljes vagyoni rom­lását elő ne idézné, s mindezt miért ? Azért, hogy fiából urat ne­veljen ; nem gondolva meg azt, hogy úgysem taníthatja ki tel­jesen. hogy az ilyen félig vég­zett fiatal emberből maga ne­vel proletárt, maga neveli az u. n. elégedetlen elemet, mely azután kellő műveltség, kellő szellemi és anyagi erő nélkül nyomorog teljes életén keresz­tül. még az esetben is. ha vala­hogy nagynehezen kitanitva diplomára tesz szert, mert an­nyi már a diplomás ember, hogy egyik a másik elől eszi el a mindennapi kenyeret, tehát nyomorog, hacsak mint diplo más ember nem adja fejét va­lami mesterségre, mint tette azt egy pápai diplomás ember, aki czipész lett, vagy mint tette azt Bpest székes főváros egyik fogalmazója, aki asztalos mes­terségre adta magát Nálunk az az ostoba szokás dívik, hogyha a fiú nem jól ta­nul. vagy bevargázott bizonvit- ványnyal jő haza, akkor az elkeseredett szülő azzal ijeszt­geti. hogy elkergetlek susz­terinasnak. asztalos- vagy la­katos inasnak stb, mintha bizony ezek a mesterségek nem volnának épp oly tisztessége­sek mint pl. az ügyvédség, az orvosi, a technikai vagy hiva­talnoki pálya. Nem lealázó az egyik se, sőt mint azt számos példa bizonyítja- egy szakmá­ját értő, tisztességes és jó mun­kát szállító iparos oly tekin­télyre és oly jó módra tehet szert, mint a minő tekintélyt és jó módot se a diplomás em­ber, se a hivatalnok ember tisztességes utón, ha Mathu- sálemi kort ér is el, magának kiküzdeni csak a legritkább esetben képes, legtöbb esetben azonban élete ennek csak tengődés. Az ipar és kereskedelemé a jövő! Nagyobbik fiamat én is ke­reskedelmi pályára adtam, a kisebbikből se nevelek diplo­más embert; van ebből a faj­tából már elég. Tekintsünk csak az ipar és kereskedelemmel biró államok­ra, minő nagygyá és hatalma­sakká tette ezeket az ipar és kereskedelem, minő jólét és megelégedettség honol ezek­nél. hát miért ne lehetne ez az állapot minálunk magyarok­nál is meg ? Miért engedjük kivinni nyers­terményeinket ? azért hogy azokat a külföld átdolgozva méreg drágán sózza a mi nya­kunkba vissza nekünk, kik az anyagot adtuk ahhoz ? Hát ez képtelen áilapott. ezen változtatni kell és ezen csak úgy változtathatunk, ha a szülők gyermekeikből nem diplomás embereket, vagy hi­vatalnokokat nevelnek, hanem ha az ipari és kereskedelmi pályára adják, hogy legyen ele­gendő szakavatott munka erő, a mely az általunk termelt nyers anyagot itt az ország­ban dolgozza fel. Ne neveljünk czifra nyomo­rúságos diplomásokat, ha­nem déré«, szorgalmas ipa­rosokat. A szorgalmas, szakmáját értő és jó munkát szállító ipa­rost a közönség felkarolja, támogatja, jó létbe helyezi, s e mellett legfüggetlenebb eleme a társadalomnak. Szakítsatok tehát ti szülők azzal az ósdi, ostoba, elavult tévhittel, hogy iparosnak csak büntetésből adjátok gyerme­keiteket, s hogy az ifjút em­berré, úrrá csak a dinloma vagy hivatal teheti. Adjátok gyermekeiteket a kereskedelmi és ipari pályára, ezzel jó szolgálatot tesztek nemcsak gyermekeiteknek, kik ezért áldani fogják haló pora­itokat is, de jó szolgálatot tesz­tek azzal a magyar ipar és ke­reskedelemnek és ezzel édes magyar hazánknak is. Éljen az ipar és keres­kedelem ! Éljen az önálló vám­terület ! A ref. egyház anyagi ügye. Az ev. ref. egyház évek óta húzódó anyagi ügyeinek rendezése befejezéséhez közeledik, s ameny- nyiben az egyházkerület — mint hiszszük — az őszi közgyűlésen érdemleges véghatározatot hoz, ezentúl fennakadás be nem állhat az esetben, ha az egyház tanács javaslata elfogadtatik, minek aka- j dálya nem lehet, mert a javaslat az | egyházkerületi és egyház-tanácsi jogerős határozatokra, és a jogszerű ! tényleges állapotra van alapítva;

Next

/
Thumbnails
Contents