Református gimnázium, Kiskunhalas, 1940

55 lentősek, de mindenesetre tanulóink komolyságára vallanak. Tíz pengőnél keveseb a megtakarított pénze 47 tanulónak; 10—20 P között 25, 20-50 P között 3?, 50-100 P között 7, 100 P-ön felül 13 tanuló rakott félre. Megfigyelhető, hogy azok a tanulók, akik saját maguk is keresnek, jóval többet takarítottak meg, valamint hasznosabban is költik el pénzüket, mint a többiek. A tanulók rendelkezésére álló pénzösszegek nagyban befolyásol« ják szórakozásaikat is, Igy elsősorban az ingyenes szórakozások (játék, sport, olvasás) a legáltalánosabbak. A legelterjedtebb szórakozás a kisebbeknél a j á t é k, a nagyobbaknál a sport. Mindkettőre kiváló alkalmat és lehetőséget nyújt az iskola 2 holdas udvara, amely télen-nyáron egyaránt a tanulók rendelkezésére áll. Örömmel állapíthatjuk meg, hogy a kínálkozó alkalmat meg is ragadják: kora tavasztól késő őszig minden délután boldog gyermekkacaj, a játék élvezetének örömkiáltásai verik fel a gimnázium környékét. Főleg a labdajátékokat gyakorolják : labdarúgás, kézi« vagy kosárlabda és a fejelés a legáltalánosabb sport-, illetve játéknemek. A kisebbek szoktak még bigézni, ritkábban fogócskázní vagy zsandár-betyárt játszani. A nagyobbak már sokkal komolyabban veszik a sportot: futásban, gerelyvetésben, korongdobásban, magas- és távolugrásban, valamint labdarúgásban gyakorolják magukat. Labdarúgócsapatunk ezévi komoly teljesítménye (az országos ifjúsági Szent László vándordíjban az első négy csapat közé küzdötték fel magukat) ékesszólóan bizonyítja tanulóink odaadó sportolását. Ifjúsági vívóinknak alkalmuk van pengéiket a helybeli MOVE TSE vívószakosztályában kiforrott vívókkal is összemérni ; ennek eredményei vivőink tudásán meg is látszanak. Egyik tanulónk a K1SOK kerületi bajnokságon kard egyéniben 29 induló közül harmadik helyezést ért el. Mint szórakozás, általában a második helyet foglalja el az o 1 v a« sás. Főleg a téli hónapokban olvasnak, az első tavaszi napsugár azonban kicsalja gyerekeinket a szabadba. A m o z i vetekszik a sportok népszerűségével. Csaknem minden tanuló megemlíti kedvenc szórakozásai között. Főleg a magyar darabokat kedvelik, de szívesen megnézik az idegennyelvű kalandos vagy történeti filmeket is. Néhány fejlettebb izlésű tanuló már a francia filmeket vagy az amerikai vígjátékokat nevezi meg kedvencének. Sokoú= kat az érzelmes filmek vonzzák, általában azonban még a kalandos érdekli őket legjobban. Az állandó ellenőrzés lehetővé teszi, hogy a film esetleges káros hatásait távoltartsuk tanulóinktól, de természetesen szükséges, hogy a szülőknek ís gondja legyen erre, különösen a szünidők alatt és olyankor, amikor más városban viszik gyermekeiket moziba.