Református gimnázium, Kiskunhalas, 1901

27 VÉGZETT TANANYAG. középkorban. Emlékezés és képzelet. Hazánk földrajzi helyzetének befolyása a nemzeti életre. Gyöngyössy népszerűségének okai. A Pannónia megvételéről szóló ének tartalma és nyelvi sajátságai. Az idegen befolyások haszna és kára irodalmunkban. K. k. Beöthy Zs. Magyar irod. története. Tanár: Korda Imre. Német nyelv. Het. 2 óra. Az alaktan, szóvonzat és szófűzés folytonos ismétlése mellett 5 költemény. Havonként egy Írásbeli dolgozat. Hermann u. Dorothea I-ső és Il-ik éneke. Nicht der Schule, das seltsame Honorar. Mignon. Xenien, Freund und Feind, die zwei Tugcndc

worse németből magyarra fordítása, a négy utóbbi k. n. A dalnok átka magyarból németre fordítása K. k. Endrei Ákos Német nyelvkönyv. III. k. ós Herman und Dorothea, külön kiadás. Stílusgyakorlatok. Tanár : Dr. Dobó Menyhért. Latin nyelv. Het. 4 óra. Horatiusból : 20. Carmen (I —V. k.) Liviusból : A 2. punháboru előzményei és okai Hann, jelleme. A római hadüzenet. Út á mocsarakon. Trasumennus. Fabius Cunctator. Cannae. Roma leírása, a hadi, állami, vallási és magánrégiségek összefoglalása. A nyelvtan tüzetes ismétlése. írásbeli dolgozatok háromhetonként. Összefüggő szövegek magyarból latinra fordítása, latin szöveg Liviusból és Horatiusból magyarra. K. k. Bartal Malmosi, R. Horatii FI. Carmina, Csengeri átdolgozásában.Kalmár: Szemelvények Liviusból. Csengeri: Latin Alak- és mondattan. . Wagner-Horváth : Romai régiségek. Tanár: Bernáth Lajos. Görög nyelv. Het. 5 óra. Az alak- és mondattan ismétlése. Az ó és uj ión nyelvjárás. Herodotosból : Aristagoras Spártában és Athénben, Pythia erkölcsi tanítása, A marathoni csata, Xerxes és Demaratos párbeszéde. Odisseiából: a VII. és IX. ének egészen. írásbeli dolgozatok száma 12. Herodotosból szemelvények. K. k. Csengeri János Odysseia. Geréb szemel-