Református gimnázium, Kiskunhalas, 1897

22 TANTÁRGYAK. rajzi elterjedése. K. k. Róth S. növénytana. Tanár: Vass Árpád. Mennyiségtan. Het. 3 óra. a) Algebra: a láncz és közelítő törtek, arányok, első fokú határozott egyenletek két és több ismeretlennel. Az egy és több tagnak tevőleges egész hatványai, ezek alapján a különböző számrendszerek b) Geometria: Az egyenes vonalú idomok szögeinek ós oldalainak összefüggése, egybevágása, hasonlósága. Területmérés. Házi feladvány két hetenként adatott. K k. Moonik-Arenstein Betüszámtan. Mocnik-Szabóky Mértan. Tanár: Kristóf József. Görögpótló rajz. Het. 2 óra. Ornamentális elemek és egyszerűbb diszitmények lapminták után. Styltani magyarázatok. Tanár: Dékáni Árpád. Tornázás. Het. 2 óra. Tanította Rocsek József. VI. OSZTÁLY. Osztályfőnök: KORDA IMRE. Vallástan. Het. 2 óra. Symbolika. K. k. Sólyom Lajos Symbolikája. Tanár : Bátory Gábor. Magyar nyelv. Het. 3 óra. Költészettan : verstan ; a költeményekben nyilatkozó tárgyi és alaki szépség formái: a költemények nemei. Olvasmányok: Arany verstani értekezéseiből. Szigeti veszedelem. Shakespeare Coriolánja s egyéb műfajokra az olvasókönyv darabjai. írásbeli dolgozatok : Miért kell remekműveket olvasnunk. Aufidius jelleme Shakespearenél. Jellemképek : A henczegő és a szerény. Népszerű felolvasás a kenyérről. Tompa: Csörsz árka és A jávorfa cz. költeményéi alapján a monda és rege közti különbség. A madár fiaihoz cz. költemény fejtegetése aesth. és kortört. szempontból. A szeszes italokról. Egy néptriburn szónoklata a néphez Coriolanus consullá választása ellen. K. k. Kapossy Lucián :