Református gimnázium, Kiskunhalas, 1893

TANTÁRGYAK. 23 császárságtól Amerika felfedezéséig. K. k. Szilágyi S.: Egye­temes történet í. II. rész és Jausz Gv. történelmi és földrajzi atlasza. Tanár: Gaál Endre. Természetrajz. Het. 3 óra. Rendszeres növénytan a ter­mészetes rendszer alapján. A nevezetesebb természetes rendek képviselőinek ismertetése élő példányokon. Herbárium készig tetés. A téli hónapokban szövettan, élettan s a fontosabb nö­vényi anyagok tárgyalása. Linné rendszere. A növények föld­rajzi elterjedése. K. k. Roth S. növénytana. Tanár: Kiss László. Mennyiségtan. Het. 3 óra. a) Algebra : a láncz és közelítő törtek, arányok, első fokú határozatlan egyenletek két és több ismeretlennel. Az egy és több tagnak tevőleges egész hatvá­nyai. ezek alapján a különböző számrendszerek, b) Geometria : Az egyenes vonalú idomok szögeinek és oldalainak összefüg­gése, egybevágása, hasonlósága. Területmérés. Házi feladvány két hetenként adatott. K. k. Mocnik-Arenstein Betűszámtan. Mocnik-Szabóky Mértan. Tanár: Zámbó János. Tornázás. Het. 2 óra. Tanította Roucsek József. VI. OSZTÁLY. 0 s z t á 1 y f ő n ö k • THIÍRY JÓZSEF. Vallástan. Het, 2 óra. Symbolika. K k. Kiss Kálmán symbolikája. Tanár: Silling Elek. Magyar nyelv. Het. 3 óra. Költészettan. Verstan : a köl­teményekben nyilatkozó tárgyi és alaki szépség formái; a költemények nemei. Olvasmányok: Arany verstani értekezé­seiből. Szigeti veszedelem. Shakespeare Coriolánja s egyébb műfajokra az olvasókönyv darabjai. írásbeli dolgozat volt 12. ezek a következők : 1. Vörösmarty szózata szónoklattá ala­kítva. 2. Az állatok védő szervei. 3. Eszmény és valóság a költészetben. 4. A közlekedési eszközök. 5. Jellemző vonások

Next

/
Thumbnails
Contents