Református gimnázium, Kiskunhalas, 1890

TANTÁRGYAK. 25 V. OSZTÁLY. Oszt á 1 y f ő ii ö k : KORDA IMRE.. Vallástan. Hot. 2 óra. Keresztyén egvháztörténelem: a keresztyén vallás megállapításától kezdve a jelen korig. K. k. Bocsor L.: Egyháztörténelem. Tanár: Gaál Endre. Magyar nyelv. Het. 3 óra. A prózai műfajok. Dolgozatok száma 12. a következő feladványokról: 1. A galamb lcirása. 2. Xerxes hadjárata Görögország ellen. 3. Három nap élményei. 4. Az üveg. 5. Az iskolaépületek leirása. fi. Programm a karácsonyi vacation. 7. Viszonyítás a szónoklatban. 8. Elbeszélés a gyermekről és a pilléről. 9. A narratio a szónoklatban. 10. Védőbeszéd véletlen emberölés ügyében. 11. Az idegen nyelvek tudásának szükségességéről. 12. Értekezés a tüzelőanyagokról. K. k. Riedl rhetorikája. Tanár: Korda Imre. Német nyelv. Ilot. 3. óra. Olvasmányok: Dareios, Königder Perser, az ehhez tartozó magyar gyakorlattal együtt, továbbá az 1. 3, 4. fi, 7, íl. II. 13, 14, Ifi. 10. 20, 24. 25, 30. 31 és 32 ik Cid-románez fordítva, elemezve, magyarázva: a 2, 5, 8, 10. 15. 17. 18. rögtönzött fordítása, az 1. 3 és fi-ik Oid-románczot könyv nélkül is tanulták. Az alaktan ismétlése mellett mondatszerkesztés. 12 Írásbeli dolgozat. K. k. Jónás János: Német nyelvtan 1. II. rész és Herder Oid-románczai. „Jeles írók iskolai tárából." Tanár: Dr. Dobó Menyhért. Latin nyelv. Het. fi óra. Fordították Sallustins „De Hello Jugurthino" czimíí művéből: Adherbál megöletéseig. Ovidius átváltozásai II. könyvéből: Phaethon esete. VIII. könyvéből: Icarus. A római alkotmány ismertetése a köztársaság végéig; inagistratusok: a római hadügy ; a római történeti és epos irodalom. Exíemporalék. írásbeli dolgozat volt 27. K. k. Holub: Sallustins és Zingerle Ovidius. Tanár: Papp Mihály. Görög nyelv. Het. 5 óra. Az alaktan részletes tárgyalása a