Állami Szent László gimnázium, Kiskunfélegyháza, 1948

8 zösségért áldozatokra kész nemzedéket neveljünk fel. Az oktatás nívójának emelé­sére és a demokratikus szellem fokozatos terjesztésére bekapcsolódtunk a II. centenáris munkaversenybe és március 1-én az I. nevelési munkaversenybe. Meg­alakítottuk a Nevelési Bizottságot, amelynek elnöke Simay Ferenc igazgató, tagjai: Csányi György, Borda László, Láng György és Zarándi József, versenyfelelős : dr. Jeanplong József. A Nevelési Bizottság 13 értekezletet tartott, azonkívül 7 politikai szemináriumot, és 8 nevelésügyi értekezletet. Mindegyiken az iskola egész tan­testülete vett részt és az ott hozott határozatok alapján igyekeztünk egységessé és közösségivé tenni nevelési munkánkat. A Nevelési Naplóban 5 nevelési, illetve didaktikai kérdés és 3 bemutató óra megbeszélését vettük fel. Az értekezleteken elfogadott megállapodásoknak a tanítás és nevelés gyakorlatában való érvényesítése hozzájárult a jó eredmények fokozásához. 14 iskolai ünnepélyt tartottunk az ideoló­giai és politikai nevelés szolgálatában. Tanításunkban szigorúan a tanmenetekhez ragaszkodtunk, csak az alkalom­szerűség és a marxi-lenini szemlélet érdekében történtek változások, hogy az életet közelebb vigyük az iskolához. A tanári kar tagjai egymás óráit 69 esetben láto­gatták, 3 bemutató órát tartottunk. A 3 tanulmányi látogató megállapítása szerint iskolánkban a dialektikus módszer alkalmazásával színvonalas tanítás folyik. Mivel az órákon elsősorban az elvont gondolkozási készség fejlesztése történik, a megfigyelés élesítésére és az oktatási anyag tudatosítására fokozottabb mértékben felhasználtuk a szemléltetési lehetőségeket. A helybeli és környéki ki­rándulásokon kívül kirándulást rendeztünk Szegedre, Kecskemétre és a Tőserdőbe. 7. Szülői munkaközösség. A Szülői munkaközösség újjáalakult 1948. október 31-én, 7 teljes és több választmányi ülést tartott. A szülök megértették, hogy a SzM. demokratikus vív­mány az iskola életében, mert csak a nevelők, a szütök-és-í .táí^dahni^g^esülstglf- együttmüködése biztosíthatja az új embertípus kialakulását. Bár ez volt a SzM. első teljes esztendeje, biztató eredményekre tekinthet vissza. Az anyagi támogatás az SzM. által propagált ünnepélyek jövedelmével együtt 5.300 Ft. Az erkölcsi eredmények az anyagiakkal párhuzamosan kezdtek kibontakozni. A választmányi üléseken több iskolai problémát tárgyalt meg a SzM., támogatta a „Tanulj jobban“ mozgalmat és a legnagyobb figyelemmel és buzdítással kisérte a tanulókörök mun­káját, mert átérezte, hogy az építő kritikának és önkritikának mily értékes termő­helyei a tanulókörök. A választások előtt a szülők a tanárokkal együtt 136 ottbonlátogatást végeztek, amikor is a Függetlenségi Népfront programjának propa­gálása mellett felvilágosító munkát végeztek a munkás- és szegényparaszt szülők gyermekeinek továbbtanulása érdekében. Maga a munkaközösség egy szegényparaszt származású tanuló középiskolai taníttatásának költségeit vállalta. Elkészítette a nyári munkatervet, amelynek legfőbb pontja, hogy a szülők előkészítsék gyermekeiket a nyári Fesztiválra, 8. Újjáépítés, gyarapodás. Az épület I. emeletének fele része még mindig romos. Kisebb helyreállí­tásra 2.226 Ft-ot, a felszerelés pótlására és javítására 1.496 Ft-ot, könyvek be­szerzésére 1.480 Ft-ot, szertárakra 1.030 F-ot, az ifjúsági könyvtárra 542 Ft-ot és a Segélyező Egyesület könyveire 592 Ft-ot fordítottunk. A Sportkör felszerelésre 327JSF-ot fordított.

Next

/
Thumbnails
Contents