Városi katolikus Szent László gimnázium, Kiskunfélegyháza, 1938

22

g) A rendkívüli tárgyak tanítása.

1. Énekkar. I. osztály: Benkő Ákos 1, Bíró Ferenc 1, Fehér Endre 2, Fekete Sándor 1, Kiss Lajos 1, Kanyó Ferenc 1, Kovács Ernő 1, Lőrincz Ferenc 1, Mészáros Károly 1, Nagy Lajos 2, öveges László 1, Putnoki Jenő 1, Schweiger Sándor 2, Szebenyi Tibor 1, Zombori Vilmos 1.

II. osztály: Balogh Ervin 2, Bibok Sándor 1, Borda Ferenc 2, Cser*

nus László 3, Durália Pál 2, Gosztolya Jenő 1, Hideg Imre 2, Horváth

Alajos 2, Niedermayer Kálmán 2, Novák István 1, Pelyva Jenő 1, Sebes*

tyén Győző 2, Szabó László 1, Szabó Szűcs János 1, Táby József 1,

Thury Gyula 1, Tuscher Ferenc 1, Vass Károly 1.

III. osztály: Benkő Ferenc 1, Bikay Sándor 2, Czombos Béla 2, Farkas Zoltán 2, Kaposi László 2, Tóth Imre 2, Törteli Zoltán 2, Wirker László 1.

IV. osztály: Aczél József 2, Bense Tibor 2, Csenki Zoltán 1, Dénes Mihály 1, Érszegi Dezső 1, Farsang Péter 1, Hubinek Ferenc 2, Kossey Géza 3, Molnár György 3, Sáfrán István 1, Strébely Gyula 1, Töli József 2.

V. osztály : Bajnóczi Ferenc 2, Bárány István I, Bella István 2, Dö* me Tibor 1, Gál István 1, Görög Lajos 2, Rádi Gyula 2, Zsígó János 1.

VI. osztály: Borda Jenő 1, Csenki Ferenc 1, Deskó Attila 1, Ha* vasi András 1, Keserű Antal 1, Nagy Károly 1, Nagy Lajos 1, Szénási András 1, Tóth Elemér 1.

VII. osztály: Dóczy Pál 1, Eszik Alajos 1, Fekete Lajos 1, Rizsá* nyi György 1, Somfai Tibor 1, Szalai János 1, Sviscsov Ernő 1.

VIII. osztály: Ágó Lajos 1, Baranyi Pál 1, Érszegi István 1, Érszegi Kálmán 1, Juhász Péter 1, Nagy Jenő 1, Rácz György I, Soltész Dezsői.

Az énekkar az intézeti ünnepélyek műsorát tette változatossá alkalmi darabokkal. Az ifjúság zenei érzéke és a dal iránt való lelkesedése még nem hi* ánytalan. Az intézet 17 növendéke tanult a tanév folyamán zenét, mégpedig 10 tanuló zongorát, 7 meg hegedűt. Ez a szám bizony igen csekély, alig 9 százaléka a növendékek létszámának. A dal iránt való lelkesedést szöveggyűjtemény által igyekeztünk fokozni és megvan minden remény arra, hogy énekkészségük foko* zódni fog. Csekély egyébként a gyakorlásra szánt idő is, amely a hatodik órára esik, amikor a tanulók — különösen a kisebbek — már fáradtak és így teljesí* tőképességük erősen korlátozott. Az alsó osztályokban rendszeresített énekórák igen jó irányban éreztetik hatásukat. A kottaismeret megkönnyíti a feldolgozásra kerülő darabok begyakorlását. Az énekkar különösen kedveli a kánonokat és a legújabban begyakorlásra került polifonikus dalokat. A tanév folyamán kifejteti működése reményt nyújt arra, hogy a könnyebb darabok megtanulása után ko* molyabb művek előadására is vállalkozhatik.

öveges István, az énekkar vezetője.

2. Rendkívüli művészeti rajzgyakorlatok. Az I—IV. osztály la* nulói részére tartotta dr. Bíró Béla heti 2 órában a kezdők (I —II. oszt.) és 2 órában a haladók (III. — IV. oszt.) csoportjával. A tanulók megismerkedtek a külön* böző technikákkal (ceruza, aquarell, toll, fedőfesíés) és a térábrázolás elemeivel.