Községi katholikus Szent László reálgimnázium, Kiskunfélegyháza, 1934

23

7. Szimák Ferenc, az Országos Középiskolai Tanáregyesület tagja. A kereskedőtanonciskola igazgatója és felügyelőbizottságának tagja.

8. Szirák Ferenc dr., az Országos Középiskolai Tanáregyesület tagja, az iparostanonciskola képesített általános és szakrajz tanítója. — Több előadást tartott és beszédet mondott a különféle kultúregyesületek felkérésére.

9. Zsadányi Nagy Árpád Endre, az Országos Középiskolai Tanár- egyesület tagja, az iparostanonciskola képesített általános rajztanítója, t. b. leventefőoktató.

10. Zentay Mihály, okleveles vívómester. Tagja a Magyar Vívómesterek Országos Egyesületének, a Testnevelési Tanárok Országos Egyesületének, a Kiskunfélegyházi Úszó Egyesületnek és a Kiskunfélegyházi Vívó Egyesületnek.

VI.

Tanan y ag.

Az előirányozott tanagyagot elvégeztük. A magyar dolgozatok címei: V. osztály. 1. Levél. (Beszámoló a Félegyházi Napról.) 2. Őszi hangulat. 3. A mohácsi csata és II. Lajos halála. (Kútfők alapján) 4. Bence elbeszéli utolsó budai útját. 5. Ép testben ép lélek. 6. A művelt ifjú a társaságban. 7. A haza állapotának rajza Kossuth beszédében. 8. Beszéd a madarak és fék napján. 9. Radnóüiy Élek és Qaramvölgyi Ádám. (Párhuzam.) -- V7. osztály. 1. A költői fantázia útjai Vörösmarthy: Szép Ilonka c. versén. 2. A két szomszéd vár alakjai és jellemzésük. 3. Az öreg Toldi Aranynál és Vörösmarthynál.

4. A ballada tulajdonságai a tetemrehívás alapján. 5. 6. A mítosz és a legenda.

7. Milyen érzéseket váltott ki bennem Bercsényi fohászkodása. 8. Tavaszi séta a városi parkban. 9. Komjáthy Elemér sorsa a zord időben. — VII. osztály. 1. Emlékezzünk régiekről (az ősmagyarok eredetét, nyelvét, műveltségét, költészetének nyomait tárgyaló iskolai dolgozat.) 2. A kor szelleme a kolostori irodalom emlékeiben. 3. A magyar lírai költészet kezdetei; Balassa Bálint. 4. mit tanulhatunk ma Zrínyi „Török áfium“-ából? 5. A pihenés korának kiemelkedő alakjairól 6. Levél barátomhoz (egy közművelődési eseményről isk. dóig.) 7. A nyelvújítás jelentősége és a nyelvművelés mai feladatai. 8. Csokonai Vitéz Mihály egyénisége. 9. Az irodalom nemzetnevelő hivatásáról. — VIII. osztály. 1. Széchenyi és Vörösmarthy. 2. Eötvös regényíró sajátságai; vagy: A kereszténység első századai hazánkban. 3. A reformkor hazafias költészete. 4. Petőfi János vitézének népies elemei. 5. Az ember tragédiájának melyik részlete tette rám a legmélyebb benyomást ? vagy: Napi munkám beosztásának irányelvei. 6. Az irodalom új motívumai a századforduló költészetében. 7. A magyar paraszt lelkisége Gárdonyi: A bor c. művében. 8. Új lehetőségek előtt. (Elmélkedés)