Városi katholikus főgymnasium, Kiskunfélegyháza, 1906

— 81 — Olvasmányok: Homeros Iliasa: 1., 2., 3., 4., 6., 9., 16., 18., 19., 26 -22-ének. Herodotosból : Kroisos hatalma és bukása. Kyros ifjúsága és halála. A marathoni, thermo- pylei és salamisi csata. Odysseából : I—V. VI., VII., IX—XII., XIII—XIV., XVI., XIX -XXII, és XXIV. ének. — Szalárdy: „Siralmas magy. krónikájából“ Gr. Bethlen Mik­lós: „A leopoldi diploma előzményei.“ Kemény János: „Önéletleirásából. Bethlen Gábor.“ Heltai Gáspár : II. Lajos király és a mohácsi viadalom. Apor Péter: „Metamorphosis Transsilvaniae“-ból: a) Az titulusokról és b) Az vendégség­ről és ebédről és vacsoráról. Tinódi: Buda veszéséről. Gyöngyösi: „Kemény János-ából. Az erdélyi hadak tatár rabságba esése.“ „Kemény János bilincsekbe veretése.“ „A török csapatok leírása.“ — A régiségtant a „magánrégisé- gek"-ig tanultuk. Tanár: Baksay József. történelem. Hetenkint 3 óra. Tankönyv: Dr. Márki Sándor: Világtörténelem I. rész. Az ókor története a nyu­gat-római császárság bukásáig, a földrajzi ismeretek ébren­tartása mellett. Tananyag: A keleti népek vallási, állami és műveltségi viszonyai. A görög nemzet története. A ró­maiak története: A királyság, köztársaság és császárság története. A népvándorlás. Tanár: Takács Andor. természetrajz. Hetenkint 3 óra. Tankönyv: Pintér Pál : Állattan a középiskolák felsőbb osztályai számára. Tananyag: Az állatok alak- és élettana. Az emberi test egyes részeinek ismertetése. Szervek leírása a különböző állatoknál. Az állatok leírása, csoportosítása és földrajzi elterjedése. Tanár : Boleszny Antal. Mennyiségtan. Hetenkint 3 óra. Tankönyv: Dr. Lutter Nándor : Betüszámtan és mértan. Tananyag : Két és három és több ismeretlennel biró elsőfokú egyenletek. Gyökvonás. Másodfokú egyenletek megoldása. — Az egyenesek egy­máshoz való helyzete. Egybevágóság és hasonlóság felvé­telei s ezeken alapuló fontosabb tantételek és szerkesz­tések. Területszámitás. Dolgozatok száma: 9. Tanár: Lengyel Imre. Szabadkézi rajz. Hetenkint 2 óra. Tananyag: Egy­szerű stereometriai testeknek és ezek összetételeinek szem­6

Next

/
Thumbnails
Contents