Városi katholikus főgymnasium, Kiskunfélegyháza, 1897

- 34

Übereinstimmende u. entgegengesetzte Erscheinungen in Pflanzen u. Thierreich. Dolgozatok száma 9. Tanár: Eyszrich György.

Latin nyelv. Heti óraszám 6. Tankönyvek: Sallustius De bello Jugurthino (Holub Mátyás és Kempf József); Vergilius Aeneise, (Némethy Géza.) Segédkönyv dr. Cserép „Római régiségtan “-a és Leffler Sámuel „Római irodalomtörténete.“ Elvégzett tananyag : 1. Sallustius De bello Jugurthino, Sallustius élete és müvei. 2. Vergilius Aeneiséből a VI. ének; a többi ének tartalmilag. Vergilius élete és művei irodalmi, alaki és tárgyi magyarázatokkal. 3. Latin irályképző gyakorlatok Vagács -Schiebinger könyve nyomán. Kéthetenként iskolai írásbeli gyakorlat. A dolgozatok száma 14. Tanár : Dr. Beke Lajos.

Görög nyelv. Hetenkint 5 óra. Tankönyvek: Dr. May- vald József görög nyelvtan; és dr. Mayvald „Görög gyakorló és olvasókönyv Xenophonból.“ Bevégzett tananyag : mi végű igék ragozása ; a rendhagyó igék. Mondattanból: A névelő és névmások, az esetek, idők és módok használata ; az inf. és participium. Olvasmány: Xenephon biog- raphiája, An. I. 1—8 ; 2, 1—5 ; 20 27 ; 4, 0 9; 5, 7—9 ; 6, 4—5; 8, 8, 1 7; 25-29. Mem. I. 4, 5. II. 1, 21—34, 4. Kéthetenkint írásbeli iskolai dolgozat. Tanár: Csókán Lajos.

Magyar irodalmi olvasmány, görög irodalom- és művelődéstörténet. Hetenkint 2 óra. Tankönyvek: Homeros Iliása, fordította Csengeri János; Homeros Odysseiája, ford. Csengeri János; Magyar irodalmi olvasmányok, szerk. dr. Jancsó Benedek; Görög régiségek és görög művészet története, összeállította Schill Salamon. Bevégzett tananyag : Az illiás és Odysseia bő szemelvényekben, a két épos méltatása, tárgyi magyarázatok. A homéri kor intézményei. Vallási, színházi és magán régiségek. A görög művészetnek története. Magyar irodalomból : Mindszenti Gábor „Naplója“. Cserey Mihály „Históriájából“. Mikes Kelemen Törökorsz. levelei. Zrínyi Miklóstól. A török Ahum ellen