Városi katholikus főgymnasium, Kiskunfélegyháza, 1896

— 44 —

Számtani haladvány. Gyökvonás. Másodfokú egyenletek megoldása. Az egyenesek egymáshoz való helyzete. Egybevágóság és hasonlóság feltételei s ezeken alapuló fontosabb tantételek és szerkesztések. Területszámitás. Körtan. Dolgozatok száma 8. Tanár: Mihálovits Alajos- (

Szabadkézi rajz. Hetenkint 2 óra. A stil általában elméletileg. Stilizált levelek és virágok, görög, arab, román és góth síkdiszitmények rajzolása körvonalakban és színezve. Tanár: Kunz Béla.

Tornázás. Hetenkint 2 óra. Rend-, szabad- és társas gyakorlatok az egész osztálylyal; szergyakorlatok csapatokban; játékok, főleg lapdával; télen korcsolyázás. Tanár: Dr. Béke Lajos.

Hatodik osztály.

Vallástan Hetenkint 2 óra. A hittan fogalma és felosztása. Az Istenről szóló tan. A teremtésről általában, a tiszta lelkek, az anyagvilág és az ember teremtése. A világ föntartása és kormányzása. Az emberi nem büntetése és a megváltás ígérete. Az Isten fia megtestesülése; az Isten » ember élete és működése. Az ember megigazulása, a meg- igazulás neme, módja és eszközei a szentségek. A megigazulás gyümölcsei. A négy utolsó dologról. Tankönyv: Dr. Wappler Antal; A katholikus-egély tankönyve II. rész. Tanár: ' Zámbó Dezső.

Magyar nyelv. Hetenkint 3 óra. Tankönyvek: Pintér ’ Kálmán: Rhetorika. Névy. Goriolánus. Bevégzett tananyag:

A elbeszélő (történetig szónoki és értekező prózai műfajok elmélete, tekintettel történeti fejlődésekre, főleg a görög, latin és magyar irodalomban. Megfelelő olvasmányok. — Shakespeare Coriolanusa. A tartalmi magyarázat mellett a drámai szerkezet megértetése. Szónoklati gyakorlatok. — Az Írásbeli